天才一秒记住【一路小说网】地址：https://www.waynot.net
课间永远不应成为惩罚孩子的牺牲品，因为它是孩子成长和社交互动的基本组成部分。
减少或取消课间休息会对学习成绩产生负面影响。
课间休息是对体育课的补充，但不是体育课的替代品。
只有课间，特别是无组织的课间，才能提供创造性、社交性和情感上的益处。
课间休息是校园生活的基础，能培养受用一生的沟通、谈判、合作、分享和解决问题的能力。
对孩子或对青少年来说，课间休息后，他们会更加专心并且能够更好地进行认知活动。
较少的体育活动可能对男孩有更大的影响。
久坐不动的学校环境可能会使男孩更难取得成功，并可能导致男孩和女孩的学习成绩出现差距。
孩子们在课间休息后比在体育课（更具组织性）后更注重学习。
学习和认知表现取决于课后的固定休息，这同样适用于年龄较小的儿童和青少年。
休息的频率和持续时间应足够让学生的精神压力得到缓解。
学校应该是能让孩子们感到安全和愉快的地方。
为了减少学校体验不佳而导致的抑郁、犯罪和长期的贫困，学校应通过推行玩耍、创造性艺术、体育、社会和情感学习来吸引学生。
我们应该思考，童年和青少年早期阶段发生的日益严重的心理问题（如焦虑、压力和抑郁），是否能和其对日后成功与否的过早担忧建立起联系。
学校应该是儿童和青少年向往的地方。
所有的孩子，包括低收入家庭的孩子，都应该享有课间休息、体育课和艺术教育，这样他们才能在认知、身体和社会性发展方面发挥最大的潜力—这也是他们会喜欢上学的原因。
也就是说，美国的儿科医生告诉我们：我们应当为孩子们提供的学校和家庭环境，与我们现在给他们的完全不符！
当涉及儿童体检、药物和流感疫苗注射时，我们听取儿科医生的意见。
当涉及孩子在学校里的学习、情感、心理和身体健康状况时，我们为什么不听从他们的指导呢？
是什么赋予了政客或学校无视美国儿科医生的明确建议的权利？
现在，是时候让我们重新规划学校的课程安排、情感支持和健康环境了，是时候不完全依赖于政治家、官僚和技术供应商的想法了，我们应该从家长、教师、儿科医生和儿童自身的观点和愿景出发。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！