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“选A！
组建‘全国村医指导员联盟’——西部山村很多没信号，线上课程根本看不了；优秀村医实地带教，既能手把手教技巧，又能帮当地村医建立信心，这才是最实在的办法！”
沈文的手指在西部省份的山村地图上划过，上面密密麻麻标着“信号弱”
“无网络”
的红点。
“苏禾之前去甘肃临洮县调研，发现有个山村连4G信号都没有，村医的手机只能打打电话，线上课程根本加载不出来。
而且村医们习惯‘跟着学’，光看视频学不会‘拉家常问诊’，必须有人在旁边示范。”
夏溪立刻翻出之前各地推荐的“优秀村医名单”
：江苏的李村医擅长慢性病管理，山东的王村医能搞定多民族语言沟通，还有邻县的老周和小张——老周懂“山村老人心理”
，小张擅长“简易急救”
，这些人凑在一起，正好能覆盖西部村医需要的所有技能。
陈默这时递来一份“村医顾虑清单”
，是他跟几位优秀村医聊出来的：“有3位村医担心‘去外地带教，自己村里的老人没人管’；还有2位怕‘教不好，反而误事’，没信心当指导员。”
“这些问题咱们提前解决。”
沈文拍板，“第一，给联盟村医配‘临时助手’——从当地乡镇医院派医生，在他们外出带教时接管村里的服务；第二，先搞‘内部试讲’，让老周、小张先给邻县的村医带教，积累经验，再去外地。”
方案定了，沈文团队立刻开始联络。
第一个找的是老周，他刚拿到第二个月的专项补贴，正帮王奶奶调降压药。
听说要当全国指导员，老周先慌了：“我只会看基础病，怎么教别人？万一教错了，耽误人家村医怎么办？”
沈文没劝，而是让他跟着小张去邻县另一个山村带教。
那天，小张教当地村医“怎么看老人水肿”
，老周在旁边补充：“要是老人说‘鞋子突然穿不上了’，就算腿看着不肿，也得测血压，说不定是心衰的早期信号——我去年就遇到过一次，幸好发现得早。”
当地村医听了，立刻记在本子上：“周叔，您这经验比课本还管用！”
老周愣了愣，突然觉得自己“好像真能教点东西”
，回去就给沈文打电话：“我加入联盟！
不过得先跟小张多学几天带教技巧。”
解决了老周的顾虑，其他村医也陆续松口。
江苏的李村医提出：“我可以带教慢性病管理，但得把我们村的‘血糖监测台账’带去，让当地村医看着台账学，比空讲理论强。”
山东的王村医则主动说：“我会点少数民族方言，去云南、贵州带教时，能帮着沟通。”
一个月后，“全国村医指导员联盟”
正式成立，首批20名指导员，涵盖“慢性病管理”
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