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陈琦想，赵晓青就很少跟别人比较，尤其是在与人相处方面。
他实话实说：“这有什么好比的，你和她都很好。
我都合得来。”
叶玉玲不信：“可我觉得你对她不一样。”
是吗？陈琦没再接茬。
有几个同学听到了他们的对话，等赵晓青接水回来便暗戳戳地打量她。
赵晓青没察觉，陈琦的视线却追随着她。
这人走路不爱看人，就显得很专心。
纤细的手指紧握着老式的保温杯，有些拘谨，脚步却轻快。
陈琦不知道接个水有什么值得开心的，但见她紧绷惯了的嘴角一放松，脸部表情也变得柔和了，还真比刚才凶巴巴的模样讨喜一些。
等到赵晓青回座，他别开眼，也拿了水杯起身。
赵晓青阻止：“水还没开。”
“那你接了能喝？”
“我这是最后一杯，接完就跳到95度了。”
叶玉玲看着他俩的互动，走之前拿起桌上的作业册砸了陈琦一下。
陈琦发现晓青看着自己，无辜道：“我脸上有花？”
赵晓青在叶玉玲面前总有些说不清道不明的自卑，对着陈琦倒可以坦率承认数学是她的短板。
她装作不经意地瞥了眼他的卷子：“第二小题有八分，四个分类讨论每个两分？”
“不然呢？”
陈琦说，“你写了几个？”
赵晓青的卷子被压在笔袋底下，这会儿旁边没人，陈琦把它抽出来看，最后的答案只写了“存在p点，∠cpe与∠abo能相等”
。
“……没了？”
这次难度大，赵晓青做完前面的，最后小题都没来得及思考。
陈琦翻看前面，答题区还是很密，但至少比之前好多了。
初二时他就嘲笑过她的卷面，解方程解到12x+8=32，都得再写一步12x=24再得出x=2。
虽说步骤很重要，但可以在脑子里过的部分就不要往纸上写，否则纯属浪费时间。
得分一看思路，二看答案，思路对了就算答案错也能得分。
“敢不敢看我的？”
陈琦问她。
“有什么不敢的。”
陈琦的卷面并不美观，但要点都在。
一种情况对应简单的分析计算，旁边还画了草图，指明p点所在的位置，以及所求的两个相等角的位置变化。
“这都是套路，赵晓青，考了这么多次你早该知道躲不开分类讨论。
把前面烦琐的步骤丢掉行吗？轻装上阵，都是老对手了你怕它干吗？”
赵晓青觉得如果自己是阅卷老师，也会喜欢这种一目了然的卷面：“我没怕它，我就是打不过它。”
“哟，难得听你承认自己。”
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