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手办有男有女，囊括了所有报道上失踪的红月小学学生……还有一些，虽不在报道之上，却同样穿着红月小学的校服，可见同样是红月小学的学生。
他们在故事中两扮演了怎样的角色？
腾平校长与腾平慎太郎究竟有什么关系……他为什么藏着所有受害者的手办……
“对腾平慎太郎，你们了解多少？”
杨善对深作流奈和水野谷千晶问道。
水野谷千晶率先摇头——一心只装着好友流奈的她除流奈及总是靠近流奈的那些？人外根本就看不见其？他人。
对腾平慎太郎的印象……只记得他是个留着中长发的男同学。
而深作流奈稍作回忆，开口道：“腾平同学……家境似乎十分不错。”
“按说应该住在东京的富人区……却来茂木町上的茂木高校上学……他留着长发、不太爱与人交际，似乎很有艺术家的气息……但不管是音乐还是绘画……腾平两好像并没有什么擅长的特长……”
那么他是哪一方面的艺术家呢？
“而且，虽然与日向、未来、阿毅他们住在同一为寝室，但他与他们的关系也只是平平。”
她们?211寝室与119寝室关系向来很好、经常在一起玩，但腾平慎太郎却几乎从未参加过……严格来说，他们之为的关系并算不上熟悉。
这样一看，腾平慎太郎竟像一块无根浮萍、一片无名之雾，他们跟他做了两年？同学却根本不清楚他的底细。
深作流奈与水野谷千晶渐渐感到一股无端的恐惧。
就在这时——
从杨善肩膀上跳下来，在校长室中四处溜达的猫老师突然尖叫一声：“喵呜———！
！
！”
杨善向猫老师看去，猫老师粉嫩的鼻头耸动，小爪子绕着地面一阵乱扒，急得脱口就要说出人话了。
深作流奈与水野谷千晶不明所以，对视一眼，猜测：“这只小猫……该不会？想尿尿了吧？”
“这里也没有猫砂啊，这可怎么办？”
“要不就让它在地上嗯……”
“喵呜！
！
！”
猫老师感觉猫格受到了侮辱——它才不是那将会？随地大小便的笨猫！
杨善走到猫老师一直用力扒着的地方，蹲下身子——小猫连忙跳上她的肩膀，在她耳边用奶奶、细细的小嗓音汇报：“这根本不是普通的地板！
这里头有东西……猫闻到了！”
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