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“这次不知道是因为什么，但是之前是因为他的Alpha基因很纯粹，这种人一般都有点缺陷，而且在他身上表现得格外明显。
他虽然能力很突出，但也经常进入狂化状态，我们没有其他解决办法，只好将他关起来。”
应鸾收拾资料的手一顿，难道是那天他又收到什么刺激了？不过这个解决办法倒是挺粗暴的。
她站起身：“走吧，先去上课。”
应鸾所授的课程是飞船驾驶和星际航行，前期主要是理论部分，会穿插飞船的修理和简单的航行，后期学院会举办小范围内的星际航行，用来提升学生们的应变与战斗能力。
她非常想要有星际航行的机会，去K-L903再去找找绮真的下落，尹月秋之前答应过帮她解决通行证的问题，但首先她得有一个好的身份和由头，要不然通行申请还是批复不下来。
学院老师就是一个很好的身份，她也在等待一个机会。
应鸾的课程主要安排在实验操作教室，教室中摆放了十多艘小型飞船。
在课程开始之前，应鸾会随机破坏掉其中的几艘，然后让学生们自己寻找到其中的问题，并修复它们。
她不喜欢用全息投影或者虚拟的教学模式，更喜欢这样直接动手实践，但是显然大部分贵族学生并不喜欢这样，来回在船舱里爬会沾一身的机油，还会刮坏衣服，看起来非常狼狈。
应鸾对此的解决方案是告诉他们：“穿上课程外套，多准备几件廉价的衣服。”
因此大部分的学生都对这门课很不满，甚至还有翘课的，应鸾也不会强制要求他们听课，都是老老实实地在名单记上，期末的成绩自然会给他们一个结果。
只有薛从仪是个例外，不管她的条件有多么苛刻，他每次都没有迟到，而且从来都不会翘课，课上也是安静地修复各个飞船。
应鸾刚走进教室，就意识到今天好像多来了几个人。
往常翘课的学生如今居然大大咧咧地坐在后面，看到她进来了，就流里流气地站起身来，阴阳怪气地喊了一声：“老师好，班长好。”
后面的音调比前面的走势更加奇怪。
她看了薛从仪一眼，见他只是慢慢地眨着眼睛，没有任何反应。
应鸾对那群男生示意：“坐下吧。”
男生们虽然坐下了，目光却依然盯着薛从仪的后背，明显到应鸾都感觉到不适。
她走到他的身后，故意将手撑在后面一个人的桌子上，借此挡住他们的目光：“今天依旧是飞船修复课，还是像以前一样，需要找出飞船出现的问题记录并且维修，我会检查。”
男生被她挡住视线，有些不满地看着她。
应鸾忽视他的目光，只是拍拍手：“大家自由组队吧。”
其中一位男生站起身来，高高举着手：“老师，我要和薛从仪组队。”
前后排的人都回头看着他，包括薛从仪在内。
甚至有人发出了怪异的起哄声音。
男生洋洋得意地站在那里，感觉自己很出风头。
应鸾紧锁着眉头：“那也需要薛从仪本人同意。”
那人直接开口：“薛从仪，我要和你组队，你没意见吧？”
应鸾本以为薛从仪会拒绝，但没想到他却点了点头，礼貌地笑道：“可以。”
“好了，他答应我了，应鸾老师，这下没问题了吧？”
那人趾高气昂道，他看出了应鸾在偏袒薛从仪，因此更加不满。
应鸾却没有退开，她从他的语气中听到了嘲讽和蔑视，这是一种潜在的言语霸凌，作为老师就应该在这个时候保护自己的学生。
薛从仪从座位上抬起眼睛看着她：“应鸾老师，我没问题，我愿意和他们组队。”
应鸾垂眸看着他，而他则和她对视，似乎在叫她别为他担心。
她只能说：“那你们去吧。”
学生们三三两两地组成了一组，分别选择了一个飞船，开始进行检查和修理。
应鸾则在他们之间来回巡视，偶尔解答一下他们的问题，也会盯着他们的操作防止他们失误引发意外。
她总是忍不住多看薛从仪一些，他和其他两个男生组成一队，表面上全都在安安稳稳地检修，但是那两个男生却凑得更近，还总是轻声商讨着什么，偶尔瞪一眼薛从仪，也是愤恨得咬牙切齿的样子。
直到应鸾在他们身后驻足，他们才会安静一些。
她看了一眼薛从仪，只见他依旧旁若无人地修理着飞船，似乎对周边人的情绪熟视无睹。
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