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冯庸大学办学方针是贯彻爱国主义的精神，以培养新人、改造社会为基本出发点，加强道德教育、实业教育、军事教育和体育，并使它们结合起来。
在进行这些教育的过程中，注重实用、实战，着眼于培养道德纯正、体魄健康、有武勇精神、懂军事、会技术的新青年，从而达到爱国、救国的目的。
在冯庸大学墙上写上了办学宗旨“造成新中华的青年“，极力主张把爱国主义、民族自立贯穿于教育实践中。
冯庸大学的精神核心，是以传统的中国文化为根基，贯彻爱国主义精神，关心国家的前途，关心青年人的前途。
随着冯庸大学名气日盛，所遵循的冯庸教育主义锋芒直指日本帝国主义，引起日军强烈不满，将之视为眼中钉、肉中刺。
1931年19日清晨6点30分，沈阳城沦陷，整个城市顿时陷入空前的劫难中。
21日下午4点，冯庸大学和东北大学及东北大学工厂，均被日军占领，日本兵在学校内进行全面搜查，捣毁了校舍、实习工厂、办公设施等，将教室、宿舍的箱柜洗劫一空。
日本兵还蛮横地强令学生们当天全部离校，不准再上课。
9月22日上午11时，日军将冯庸大学校长冯庸逮捕监禁。
关东军司令本庄繁威迫被关押的冯庸出任东北领袖，组织满洲独立，并正式提出两项条件:一是永远脱离国民政府，宣布独立国;二是承认日本在满蒙一切已得权利。
本庄繁还承诺，在军力上由日方充分帮助，财政由满铁株式会社接济，让冯庸替代张学良主持东北政局。
冯庸大义凛然，断然拒绝:“因此若杀我，我亦死得光明磊落“，“死耳，誓不为卖国贼“。
日本人认为冯庸还有利用价值，所以暂时未对冯庸下毒手。
冯庸通过来探望他的老师给学校传递了一张纸条:“冯大师生速到北平。
“学生们开始准备前往北平。
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很多人开始为解救冯庸积极地活动。
最后在冯庸大学日籍教授冈部平太帮助下，10月3日日军释放了冯庸。
几经磨难，28日，冯庸回到北平主持流亡中的冯庸大学校务，筹备冯庸大学复校工作。
1932年“一·二八“上海淞沪抗战打响，流亡中的冯庸大学抗日义勇军，由冯庸率领到上海参加阵地宣传和救护工作。
1933年初，日军进攻热河省，冯庸又带领学生赴承德参加抗日。
1933年6月，冯家私产基本耗尽，冯庸大学再也没有恢复学校的力量了。
经张学良同意，冯庸将学校并入东北大学。
此事在《国立东北大学廿四周年纪念册》有如下记载:“1933年6月，冯庸大学结束，并入本校，所占原陆军大学校址，由军委会拨本校校舍。
“冯庸大学绝大部分学生各奔东西。
他们有的报考了燕京大学、清华大学，少数学生转到浙江大学和河南大学;还有的回东北加入中共地下组织继续抗日，有的青年投考军校，报效国家。
冯庸大学从建立到解散，共有三批毕业生。
作为东北的第一所私立大学的冯庸大学，历时六年宣告结束。
抗战期间，他先后任昆山、长兴、襄樊等地警备司令、戒严司令，战区军法执行监等职。
1949年，他随国民党迁至台湾，先后担任过台北市长、国有资产局局长、高雄港口司令、空军等要职。
不久，因为台湾空军误击美国外交官私人飞机一事，他受牵连退伍，改任台湾电力公司顾问一直到他1981年去世为止。
：（）民国之铁血少帅
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