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不说边吹口哨边写歌了，就是边刷牙边写歌，甚至边玩极限运动边作曲的怪咖，柳莉佳也都有所耳闻。
艺术节比赛终于落下帷幕，评委组当场宣布了比赛结果。
早在下午比赛开始前，所有观众和评委就有了预期，除非下午的比赛还能再出一个视听效果都比《猴山圆舞曲》炸裂的节目，10班的冠军十拿九稳，几成定局。
而事实也是这样。
作为评委席上最权威的人物，柳莉佳对10班同学的表现给予了高度赞扬。
“今天，我们有幸观赏了《猴山圆舞曲》的精彩表演。
作为评委，这场表演让我感到无比震撼。
首先，从灯光效果看，变化的设计非常出色，巧妙地运用了不同的灯光颜色和强度，以及灯光动态效果，向我们展示了猴山从早到晚的自然变迁。
尤其是正午的阳光直射、黄昏的余晖变幻，让我仿佛身临其境，置身于真正的猴群栖息地——山林之中。”
这一点，在场观众没有一个不同意的，经久不息的掌声就是最好的证明。
“其次，我听说《猴山圆舞曲》是10班同学原创的曲目。”
她的语气里透出一丝钦佩，“从早到晚，不同时间段有不同的旋律主题，时而轻快悠然，时而紧张、充满悬念。
不同的旋律变化，展示出了猴群的日常生活以及遭遇不同事件的情感起伏。”
柳莉佳顿了顿，又道：“同时，音乐融合了西方乐曲的和弦结构与华国传统乐器竹笛的音色，既保留了本土文化的独特韵味，又和国际接轨。
尤其是用竹笛和小提琴模仿动物叫声、架子鼓模仿伐木的‘丁丁’之声，都令我感到耳目一新。”
不愧是资深音乐人，点评起音乐作品来头头是道，专业且细致。
逃课跑出来听高一艺术节表演的高二、高三学生，绝大多数只听了10班这一个节目就回去上课了。
评委点评的什么内容，他们毫不知晓。
如果能让郭凌茜听见柳莉佳的评论，她一定会觉得碰上了知音。
外行人说不出门道，只觉得这音乐听的让人舒适又新奇，该振奋的地方激情澎湃，该宁静的地方细腻舒缓。
只有内行人才能听出来，看似简单无比的编曲，却巧妙地将几种不同风格的旋律融合在一起，特别有国际范儿。
“这场表演的主旨也十分明确。
通过描绘猴山的欢乐日常，以及猴子听见隔壁山砍树后的不安情绪，紧扣环保的话题。
身为观众的我，也开始思考其生态环境与濒危动物保护的重要性。
同学们用动人的歌声和细腻的猴戏表演，呼吁我们保护地球，从这首歌曲中体现的的社会责任感令人敬佩。”
赵华枫在台下听得都有些傻了：这哪是音乐工作者，明明是文字工作者嘛！
环保主题只是她随便想出来的而已，居然也能因此被专家夸得天上有地上无！
“感谢所有参与创作和表演的高一10班同学们！
你们的汗水和创意，让《猴山圆舞曲》不仅在艺术表现力上取得了重大成功，更给我们带来了深刻的思想启迪。”
柳莉佳一句总结陈词，台下的所有听众听得都挺畅快。
专业音乐人这么夸，大家都是服气的，哪怕夸赞的对象是他们平时看不上的10班。
有几位同学在台下录了像。
刚开始录像时，他们分明抱着看10班和《猴山圆舞曲》笑话、被永远钉在耻辱柱上的目的。
但是，这笑话看着看着，却不自觉地沉醉其中，到最后，甚至庆幸自己在表演开始前打开了手机摄像。
艺术节后，学校自然会提供机位角度更好的全场回放，但只有自己录的，才是从自己座位角度看到的表演，更加真实，更能激发回忆。
午休期间，2班班长也从相熟的外班同学手机里看到了10班的表演。
观众席上同学手机摄像的收音效果没那么好，音频嘈杂不清，还有些炸耳朵。
但是，10班表演时，后台的2班虽然看不见任何视觉效果，但声音可是听得比谁都更清楚。
如今补上了视觉效果，光是舞台打光这一点，就让2班班长叹服不已。
之后的猴戏、以及表演快要结束时突然的剧情转折，这设计感更是让不服输的2班班长都服输了。
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