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而整个高中阶段，那课程表上，干脆连“音乐”
的样子都没有！
在这种情况之下，风志轩不会唱谱，也不足为奇。
当然，不会唱谱，不等于不会唱歌。
要说唱歌，他还是蛮在行的。
至少，对于歌曲中的情感把握，还是颇为到位的。
用那句套话来说，唱起歌来，他还是颇有一点“声情并茂”
的影子。
那么，他所会唱的那些歌，又从何而来呢？，！
学校里有广播，有时候也会播放一些歌曲。
至于大街小巷，电影院溜冰场录像室等场所，也时常是歌声不断、“余音绕梁”
的。
在这种情况之下，只要你稍稍留意，有点学唱歌的心思，跟着哼唱几句，那首歌，也就“到手”
了！
所谓“留心处处皆学问”
，大概就是这个意思了吧？对于歌曲，风志轩自有某些“痴迷”
之举。
记得上个学期的时候，有一段时间，学校广播里，时常会播放那一首《一无所有》。
课间十分钟，教室里各种声音此起彼伏。
从听歌的角度看，这种环境与氛围，并不有利。
于是，这家伙就走出教室，在田径场之类比较空旷的地方，认真地听歌！
那一首《一无所有》，我也曾听他哼唱过。
当时，他以为教室里只有他一个人，他就来了个“声情并茂”
！
而我呢，快走到教室后门的时候，正好听到这样的起句：我曾经问个不休，你何时跟我走？可你却总是笑我一无所有……纯天然的，自由在在地歌唱，这可是可遇而不可求的。
于是，我下意识地停下脚步。
静静地站在原处，直到他唱完，才假装刚刚来到教室后门口。
平心而论，他所唱的歌，未必就很准确；嗓音呢，先天条件也未必见佳。
然而，他在其中所渗透的情感，唱到动情处，未必就输给那些成名的歌手……这一切，使得他的歌声，即使颇有不足，依然堪称“独树一帜”
。
是啊，嗓子是上天安排过的；而情感，依然可以由歌者来决定。
这个中午，他想起向我求教，一个最主要的原因，应该就是，学校的广播里没有这首歌，而他呢，偏偏又很：（）月明秋水
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