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郁宿珩眯起眼，冷冷的回视那双被笑意填满的黑色双眸，短暂的对峙过后，冷声吐出几个字：“建筑师。”
黎忻：…………
判断失误，黎忻维持住脸上的笑容，盯着旁边那张满脸写着无所谓的脸，幽幽的吐出了几个字：“你可真是个人才”
郁宿珩耸了耸肩。
兔老师见状却像一下子像抓到什么把柄，语气尖锐：“听听，建筑师。
这和折纸，还有交上来的这幅绿油油的东西有什么关系？黎老师，你看他这像是为了目标努力的样子吗？”
眼看兔老师就要暴走，黎忻却忽然严肃的打断道：“不，兔老师，你错了。”
语气里甚至带着浓浓的失望。
被强行打断施法的兔老师愣了：“……啊？”
黎忻则站起身，将手边的画作放到兔老师面前，缓缓开口：“兔老师，折纸和成为建筑师并不冲突，和绘画也同样。”
兔老师一脸的我怀疑你在骗我。
注意到兔老师的表情，黎忻重新笑了起来，刻意放缓的语速让人下意识去倾听。
“你也知道，三维空间的建筑由点线面组成，而这三项组合又形成了立体感与空间感。”
黎忻随手将兔老师手底下的考核表折叠，修长的手指灵活的将它组成一个立体的长方形：“你看，就像这个竖长的方形，放在这里，你看它像什么？”
兔老师显然没听懂黎忻临时现编的一长段，但她听到黎忻的提问，下意识皱眉：“像……”
没等兔老师说完，黎忻公布了答案：“是不是像一栋缩小的建筑？你看，所有东西都是一样的，由小及大。
所以折纸是为了锻炼学生们的空间感，怎么会和他的最终目标无关呢？”
话音落下，房间里落针可闻。
兔老师无言以对：虽然听不懂，但莫名好有道理。
只是随手写下折纸的郁宿珩也无言以对：好家伙，这都能圆。
虽然黎忻靠着独特的逻辑硬控了兔老师一分钟，但身为副本NPC，并不打算就这么被带歪。
很快她便抓住漏洞再次反驳：“可他没有上交一副折纸作业，而是一副毫无重点的画！”
兔老师嫌弃的看着这幅绿油油一片的画面，觉得自己又行了：“如果他画了一副建筑图纸也可以，但这幅画上没有，根本无法让我给他及格。”
兔老师简直胜券在握，看郁宿珩的眼神里写满了不怀好意四个字。
郁宿珩对此不置可否，一点惩罚根本对他不疼不痒，只是黎忻的算盘应该是落空了。
然而在兔老师准备写上不合格三个字时，黎忻又一次拦住了对方提笔的动作。
“等等，兔老师。”
黎忻无视兔老师烦躁的目光，悠悠的伸手指了指画面某处：“看看这是什么？”
兔老师压抑着情绪，勉强辨认：“一扇窗？”
“对啊，一扇窗，有窗是不是就代表这里有屋子？”
笑眯眯的说完，面对兔老师那副那又怎样的神色，黎忻面不改色的张口就来：“窗里是室内，窗外是造景。
这不就是建筑和景观的关系表现吗？”
说完，他没给几人反应时间，后退一步，看着傻眼的兔老师，温和一笑：“现在，兔老师还认为折纸和绘画的兴趣和建筑无关吗？”
兔老师：“……”
郁宿珩：“……”
此时，身为这场事件主角之一的郁宿珩已经被彻底排除在了辩论之外。
他麻木的看着眼前的一切，忍住了扶额的冲动，脑海里只剩一句话：
是人是鬼都能忽悠，还得是你。
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