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他便不生气，和颜悦色地对安德海说：“你说下去。”
安德海见自己拍马屁初见成效，取得成功，就壮了壮胆，接着说下去。
“主子您是在世的大阿哥，自然应该学会忍让，学会隐忍，学会大人大量。
主子您是龙种，自然与凡人不同，不能用凡人的眼光看问题。
老师他是凡人，他是没办法跟您比的。”
四皇子奕詝听了安德海的话，豁然开朗，自己是龙种，不是凡人，怎么能跟作为凡人的老师一般见识。
这样一想，奕詝心里乐滋滋的。
他本来就希望能够得到别人的奉承和表扬，满足自己的虚荣心。
可是在老师那儿没有得到表扬，没有满足虚荣心，却在安德海这里得到了虚荣心的满足。
奕詝很高兴，一下子坐了起来，也不生气了。
当然，奕詝也不是一般的人，他从安德海身上看到了这个人的心机。
这个人不能小瞧，此人不是一个简单的人。
自己一定要笼络住这个人，以后为我所用，他也一定会为我卖力的。
这就是互相利用，各有所取，双方共赢。
从此后，奕詝就留心观察着安德海的一言一行。
安德海更加加倍小心、用心、用力、专心地去侍奉四皇子奕詝。
这对主仆关系开始越来越融洽，越来越好。
时间过得很快，转眼间就到冬天。
这天，天气下起了鹅毛大雪，雪花沸沸扬扬地在空中飘舞，外面白茫茫的一片，人们躺在被窝里不愿出去，赖在家里睡懒觉。
受大雪的影响，皇子们的老师杜受田害怕皇子们上学滑到，摔着，给皇帝和皇后交不了差，就给皇子们放了一天假，让他们在家里休息。
皇子们自从上学后，是很少放假休息的。
别看他们长大后，过着衣来伸手，饭来张口的锦衣玉食的生活。
其实，凡人只是看到了他们光鲜亮丽的一面，却没有看到他们背后的不同凡人的读书生活。
做为皇子们，他们的学习可抓得紧了，他们是轻易不会放假的。
，！
他们很少能享受凡人家孩子童年的乐趣和少年的快乐，他们的生活很枯燥，除了整天学习背诵《四书》《五经》《史记》《资治通鉴》等必须学的科目外，还要学习骑马，射箭等一些必修科目。
难得在下雪天放一天假，皇子们可高兴了。
大家各自去做自己：（）慈禧皇后与她的三个宠爱太监
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