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，十九岁白毛酷哥直接笑出了余鲸鲸同款快乐声。
——
与此同时，微博上针对今天直播内容的舆论开始发酵。
直播时内容来得太密，有问题部分的直播内容又非常细碎，有些有问题的地方甚至需要深入思考一下才能发现问题，所以很多舆论在今天直播的当时并没有特别“大”
。
比如“余鲸鲸被小朋友们议论时研学老师不作为”
这点，虽然当时弹幕里有一些网友注意到了。
但是因为辛蓓蓓的维护来得快，后续紧跟的萌娃直播内容又实在有趣，大部分网友们注意力当时就跟着后续直播内容跑开了，
并没有在当时去特别展开去讨论老师不作为这个点。
而情绪就是这样，过了当下，情绪一消退，很多人也干脆把这个点儿直接就放过了。
再比如树林里老师们站位的问题，直播那会儿绝大部分网友都忙着看萌娃“认祖”
去了，谁管老师呀，再说孩子们也没出问题，更没人提了。
也是到了后来，看到孩子们因为被没收了鸟粪而哭，才有零星的网友在说，现在知道没收了，一开始陈达去“抢”
别的小朋友们东西时，研学的老师在哪儿？
但也只是零星的网友在说，而且只是吐槽了下研学老师没有及时发现陈达，鲜少有人再去回看并拐弯思考意识到——是老师在树林里的站位不科学，导致老师没有及时发现陈达。
而老师们罚收了鸟粪这一举动，又是老师们在作为的证明，一个有“作为”
的老师，自然更少有人会去想他是否有问题了。
直播那会儿不少网友还觉得老师罚收鸟粪的做法没有问题，一开始还说江浩远因为余鲸鲸哭就退出研学的做法败好感呢。
以及辛蓓蓓第一天被小男孩说怪物这个事，普通网友更难意识到这里面存在的问题，因为小男孩的反应虽然不礼貌，但是属于“正常反应”
——又不是所有小孩都知道白化病。
没有人去思考小孩不知道白化病的背后，在这个场景里，它意味着什么。
总之有问题的地方太过于细碎，有些还需要拐弯想一下，最主要的，没有小朋友在今天的直播中“受伤”
——
被议论时立即被朋友维护住、被罚没鸟粪后又直接不再参加研学……
“赢”
的结果已经呈现，人性使然，自然更少的网友会去关心过程中微小呈现出来的问题。
所以等到了晚上，等到关于今天直播内容中的笑点、趣点等的讨论热潮过去了，更多人才开始参与到今天直播中那些存在“刺挠”
感的地方的讨论中来。
热帖是名为“鲸鲸宝贝野生妈咪”
的网友发的三问研学机构和节目组——
一问，余鲸鲸被小朋友们议论时，旁边的研学老师为什么不作为？
二问，既然昨日带队的研学老师都说了鲸鲸宝贝勇敢又正义，道歉只是站在挨打小孩家长的立场，需要一个道歉，
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