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“写！
你家老祖母暂时将你们寄托在我这里，我就要多加管教，五百个大字不能少。”
胡金花在那里烧火，是一扇一扇，丝毫不敢作声的。
暗暗道：“你们自求多福吧！”
又期许道：“别看我，别看我！”
许甲打压了一下小狐狸们和黄鼠狼们，希望他们不要因为这次而太过膨胀，虽然打压式教育不可取，但这些小妖们都十分懵懂，一些行为要及时扼杀，才能培养出道德来。
孟子言：性本善。
荀子言：性本恶。
许甲则认为，万物生灵，生来都是“懵懂”
的，对应的是易经的“蒙卦”
。
匪我求童蒙，童蒙求我。
初筮告，再三渎，渎则不告，利贞。
蒙是蒙昧的状态，需要指点，需要引导。
童蒙阶段，是学习最快的时候，一应有情生灵的很多习性、秉性，最好是在童蒙阶段进行培养，这就是启蒙教育。
玉不琢不成器。
而不经雕琢，过了一定年龄，就成了江山易改本性难移。
那么如何得到正确的引导呢？自然是要靠老师了，还有一个就是要父母，但父母太过于亲切，不一定能狠下心来纠正。
故而需要老师一而再，再而三的纠正了，蒙昧之时可以培养正道，这是造就圣人的功业。
许甲不一定要培养圣人，但既然立下了狐仙堂，需要他们为自己护道修行，他们的所言所行，就和自己挂钩了。
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