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欧泽宇听得如痴如醉，从音乐中领略华夏五千年来厚重的文化，连母亲让他关了电视去做题都没有听到。
演奏结束后插播了广告，欧泽宇趁机上网查看评论。
“华夏人真大气，虽然是民乐，但是当初是外来的就是外来的，没什么不能承认的，不像某国。”
“楼上的，注意和谐哈。”
“台上摆着四把琵琶嘞，都好好看啊。”
“那是我们学校的老师，专业很牛的。”
“央音还真是的，国内音乐类院校的龙头。”
看了会儿评论，广告结束，欧泽宇放下手机继续看电视。
美女主持人，“听了沈教授的演奏，我仿佛穿越了时空来到了某个朝代的宫殿，有种历史的厚重感。”
沈丛林，“谢谢。”
美女主持人，“接下来让我们采访一下您的爱徒。”
沈丛林不自觉地坐直了一些，神情略显骄傲，“这位可真是我的爱徒，你们要好好介绍一下，可以这么说吧，民乐因为他而前进了一大步。”
美女主持人惊诧道：“哦？这么厉害？还请沈教授为我们详细的介绍一下。”
沈丛林将怀里的琵琶放回琴架上，另取了一把抱在了怀里，“你看这把琴和刚才我弹奏的有什么区别？”
主持人和现场观众都仔细的观察，突然台下一位观众喊了出来，“琴头不一样，刚才那把琴有四个轴，这把琴有五个。”
沈丛林对台下的观众竖了个大拇指，“这位观众眼力真好，的确是这样。
今年年初的时候，扶桑国代表团来我们央音进行音乐方面的交流，谈到了五弦琵琶。
就是当初唐朝的时候我们华夏送给扶桑国的国礼，被扶桑国作为国宝收藏。
可惜在宋朝的时候，五弦琵琶就失传了。
我这位爱徒心生不甘，查阅了打量的资料，经历了重重困难，成功的复制出了五弦琵琶，就是我手中的这把。
在四弦琵琶的基础上添加了第五根琴弦，音域拓宽了，乐器的表现力也增加了。
和资料中的五弦琵琶相比，能够演奏出难度更高的乐曲。”
“哗哗哗。”
现场掌声不停，不时的有观众在叫好，虽然有些失礼，但是也可以理解，毕竟这属于国宝重现，大喜事一件啊。
平安只好站起来向观众鞠躬致意，待现场稍微平静一些，平安也抱起一把琵琶，“谢谢大家，我当初也只是不甘心我们的传统文化就此湮没在岁月长河中，有了一些思路。
而在此期间，沈老师给了我很多的帮助，比如找了一些我查阅不到的资料，和请了祖传手艺的师傅，共同完成的。
所以这些功劳不是属于我自己，而是属于为此付出的所有人。”
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