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第四十四章 倒霉的谢顿(第2页)

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因此他想要自己教一门课。

碰巧,哥谭大学的文学系几乎没有,只有一门教基础课的老师,文学和哲学专业已经多年不招生了,毕竟这个该死的鬼地方,实在是没有什么文学和哲学的土壤。

重新振兴文学系、带头复兴文学专业,如果他能招上来一批由他自己教导出来的文学院学生,那么他在这个学校里就有了自己的嫡系,谢顿是这样打算的。

,!

并且看起来,席勒的课堂很安逸,教学目标推行的也都不错,总得来说,就是天晴了,雨停了,谢顿又觉得他行了。

虽然是大学教授,可上课的流程和教小学也没有什么太大的区别,谢顿就像是一个看视频的云玩家,在监控的那头看着席勒上课,觉得轻轻松松。

席勒上课的流程不过是走进课堂,等学生们坐好,然后拿出课本开始讲课,中间会有一到两个讨论环节,讨论之后,要么是席勒提问,要么是小组派人发言,发言过后,席勒进行一轮总结,接着再讲一点别的内容,快下课的时候就收作业,下一节课的开头会有一个讲评作业的环节。

20世纪的大学课堂就是这样,没有什么花里胡哨的幻灯片,大部分老师都是照本宣科,对心理学这种理论知识需要大量背诵的科目更是如此,不把书讲透,那就什么都别想学明白。

这个过程在课堂的视频里看,的确没有什么难度,如果学生配合的话,甚至能提前结束教学目标,快结束的时候,还能闲聊一会儿。

从学生们开始变得特别听话之后,席勒也愿意和他们聊聊自己曾经见识过的那些疯狂杀人犯们,虽然席勒因为失忆,已经记不起很多细节,可这种传奇经历依然让这帮毛头小子们听得津津有味儿,他们发现这位格外严厉的教授,的确有他的过人之处。

在宣布文学院成立的时候,谢顿解雇了那名文学课基础课的老师,然后自己上阵开始教学。

就和大多数游戏视频的云玩家一样,看视频的时候,觉得自己上自己也行,在上帝视角疯狂指指点点,可真正自己到了游戏里,基本上都是被杀的落花流水,退出删游退款一气呵成。

谢顿也不例外。

真正开始上课之后,他就发现席勒的那个课堂完全就是一个假象,这里根本没有任何一个听话的学生,文学基础课和心理学基础课在某种程度上有些相似,那就是需要大量背诵,还需要写论文。

第一次交作业,整个班几十份作业,只交了两份,其中有一份只写了一半的字数。

谢顿拿出他强硬的政客风格,在课堂上痛斥了这种不交作业的行为,于是第二次交作业的时候,一份也没有交上来。

如说数学课和物理课这种理科课程,还有人天生就比较感兴趣,那基础文学课这种冗杂枯燥的课程,根本就不会有任何一个哥谭大学的学生好好听课。

学生们在课堂上干什么的都有,睡觉已经算是,比较好的爱好了,吃东西的、大声聊天的、把游戏手柄摁的啪啪作响的,甚至还有当众飞叶子的。

不论谢顿怎么喊,没有任何一个人理会他,哪怕他气得摔门而出,也不过只是这堂课变成同样混乱的自习罢了。

谢顿同样不了解哥谭,如果他了解,他就会知道,学生们已经够好了,这个城市里能上大学的人,素质真的已经够高了。

在这座城市里,没有持枪威胁同学、没有物理上的炸学校,也没有绑架老师和教授,哥谭的学生们已经可以称得上这座城市的文明标兵了。

可谢顿还是快被他们气死了。

尤其是有不少学生知道那个该死的禁酒令就是谢顿弄出来的,于是他们开始在谢顿的课堂上抗议,有人拿了一整箱香槟,在前排拔开塞子,对着谢顿狂喷,把他淋了一身酒,甚至还在课堂上组织喝酒的party。

谢顿高喊着要扣学分,要开除他们,这帮人根本不在乎,谢顿开除了两个学生,剩下的学生就更疯狂了,结果就在一个漆黑的晚上,谢顿走在学校里,被草丛里不知道谁丢出来的两个酒瓶砸破了头,住进了医院里。

他怎么也想不明白,为什么在席勒课堂上乖的跟鹌鹑一样的学生们,到了他这就都变成了疯狂的极端分子。

可能也只是他没有听过席勒说一句话:在这里,能对付罪犯的,就只有罪犯。

:()在美漫当心灵导师的日子

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