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孔子：有善才有美
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孔子是我国最伟大的思想家、教育家之一，儒家学派的创始人，被后世尊为“圣人”
“至圣先师”
等，被联合国教科文组织评选为“世界十大文化名人”
之首。
他的思想不仅在中国几千年的发展中产生了重大的影响，而且已渐渐走向世界。
他的思想何以具有如此大的力量？人们可以从他的美学思想中窥见一二。
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。
孔子的思想核心是“仁”
和“礼”
，据《史记·孔子世家》记载，孔子从小就很重视“礼”
，连游戏玩耍时，也经常将祭祀用的礼器“俎豆”
摆设起来，进行礼仪的演练。
孔子生活在各诸侯国纷乱争霸的时代，他曾到各国去游说，宣扬他的治国思想，但并未得到各诸侯国的认可。
政治上的不得意，使孔子将很大一部分精力用在教育事业上。
孔子打破了官学教育垄断，开创了私学的风气，相传他有弟子三千人，贤弟子七十二人，即著名的七十二贤士。
与老庄的追求精神、主张“无为”
不同，孔子的一切思想是从社会的角度出发的，这个“社会”
是真实而实在的社会，是人与人之间的交往而组成的生活，因此，孔子对美的态度，也是建立在美对社会生活的作用这个基础之上的。
他将“美”
和“善”
统一起来，认为艺术只有包含了“善”
，符合道德的要求，符合人与人交往的“礼”
，才是美的，而这样的“美”
是对人和社会有益的，是值得提倡的。
孔子不仅肯定美和艺术，他还将对美和艺术的追求放在了很高的层次。
《论语》是记载孔子及其弟子言行和思想的书，其中记载了孔子与他弟子的一段讨论。
孔子问他的弟子们以后的理想，有的人说要治理国家，有的人说要做礼官，管理宗庙祭祀的工作，而其中一个叫曾皙的弟子的理想是在春天的时候，和五六个成年人及六七个孩子到沂河里沐浴，在舞雩台上吹风，然后唱着歌回家。
孔子最后说：“我同意曾晳的想法。”
孔子虽然热衷于研究治国及为人处世的礼法，但同时也认为，对于美和艺术的追求和修养，在社会生活中起着很重要的作用。
因此孔子十分提倡关于美的教育，他是中国历史上重视和提倡美育的先驱者。
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