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家长和学生能透过两边旋转的阶梯上到位于坡上的校园。
而在浮雕楼梯的旁边还有一条路，是一条倾斜往上的斜坡路，因为半途有树林围绕，看不出这路有多长，但看起来并没有浮雕楼梯要走得舒服。
楼梯边的墙壁上，雕了一副极为巨大的画，就算没这方面知识的人都能认出，那是徐悲鸿的奔马图。
楼梯建得不高，往上踏12阶，到敞亮空阔的中转台继续往上走12阶，穿过郁郁葱葱的林木就能看到前方高耸的教学楼。
不过到教学楼面前，还有一条笔直的，沿路铺了一段段花丛的路。
中央的教学楼应该是主教学楼，在两侧，还能看到两栋其他风格，楼层数略少一些的建筑。
当然，按照育城小学一贯壕气的表现，在这三栋教学楼后面，应该还有一大片的校区。
除了大，设施很新颖，建了很多多媒体、兴趣班和实验教室外，育城小学的绿化也做得很好，绿植面积也非常的广。
罗送一圈走下来，没看到什么让自己很在意的东西。
而转了一圈，他也大致搞明白了育成小学的分布区域。
在左侧的教学楼后面，还有两栋兴趣楼，兴趣楼的背后，是一个露天的面积极大的绿茵足球场和绕着球场的塑胶跑道，场边还搭建了观景台。
足球场的斜方，是用铁栅栏隔开的室外游泳池。
不过游泳池内的水已经被抽干，似乎有一段时间没有对外开放了。
在后面是一片果园，远远地就闻到了很浓郁的果香味。
靠近了会发现分界线处用绿色的养殖网围着，只有一扇门可以通过。
不过今天落了锁，罗送没进成功。
回到右侧的教学楼，这边似乎以学校的社团为主。
一些文学社，绘画社之类的社团，在这栋教学楼处都有一隅之地。
而为了运动社团的训练，教学楼后面还建了不少的运动场馆。
并且有些项目，甚至还有两到三个训练场地。
比现实中一些体育馆还要来得全面。
教学楼内的社团属于学生的产物，外人不能随便参观。
因此，罗送只是在能参观的运动场馆里转了转。
最后到中央的教学楼，其实这栋楼不算教学楼，而应该叫行政楼，教师办公室，校长办公室等都设在这栋楼内。
主教学楼反而是行政楼后面那一栋。
一层楼一个年级，每个年级只有7个班，看桌椅，一个班的人数大概在30人左右。
对于这么大的学校而言，这个人数可以说相当的少。
在主教学楼下面，罗送看到了一面宣传栏。
宣传栏上面，只贴了一些学校的通知，还有一张学生的期末成绩排行榜单。
这张榜单涵盖了六个年级的学生，总计是1210人。
比罗送估算的1260人还少了50个。
从1210人的数量来看，有些班级的人数甚至不足30人。
而让人更在意的是，这个学校的学生成绩好得让人意外，六个年级42个班，1210个人中，足有1200人考了全科满分。
剩下没满分的10人，成绩也不差，除了其中一科考了99分外，其他科目都是满分。
没有一个不及格的，也没有一个踩线刚及格的。
在这所学校，好像不存在学渣和差生这种生物。
夸张得有些不真实。
一所学校，真能把所有孩子都培养成满分的学霸吗？
虽然这仅仅只是一个小学，但对于升学率一向很高的育城而言，考的试卷绝不可能是1+1=2这种简单的数手指问题。
罗送觉得这次的梦应该会很有趣，因为到现在，他还没完全搞清这次梦境的“主题”
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