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她能确定李颜没有作弊，然而连育才的教导主任都表示了不信任，她又能给多少支持呢？
复赛的日子只有不足两周，这种节骨眼上被影响了心态，万一真没考好……
她都不敢想象生在自己身上会怎么样。
思来想去，这位年轻的英语老师还是没忍住在课后单独约谈李颜。
老师一脸忧郁，学生却云淡风轻，不知道的还以为是问题学生与苦恼的班主任。
黄秋莹这表情，话还没说先叹三声气，李颜一眼就看穿了。
看来成年人的情绪也不难看穿嘛。
“李颜，老师知道你最近遭遇了一些……”
这边黄老师还在找词，那边李颜已经抢话了：
“原来是这事，没啥的。”
“老师知道被委屈的感觉……嗯？”
“没什么委屈不委屈的。”
“……”
黄老师准备了半天的开导词全被堵在嘴里。
“无非干了些出别人理解的事情，不管有心无心，有些误解也正常。”
黄老师彻底愣住了，她一下子理解了陈文静当初的震惊，对话的心态从老师开导学生一下变成朋友交流。
所以她问道，“别人不能理解你，你不为此感到失望吗？”
她说不清这话是开导李颜，还是开导自己。
“老师，能被常人理解，才令人失望呢。”
上课铃声响了，李颜挥挥手就离开了办公室，留下自我反思的黄老师。
他走出去几步又返回，留下一句承诺：
“老师，看得开，不代表我不生气。
这次复赛，证明的不只是我的实力，还有你的面子，你就安心等好成绩吧。”
“是老师多虑了，李颜，有什么不懂的，随时找我。”
其实黄秋莹只是下意识说了客套话，以李颜现在的水平，她明白的李颜也会，李颜不明白的她也够呛。
毕业以来一直教小学，小学的内容非常熟练，到了初中可能都不一定够用，真让她来考这张初赛卷子，大概率还没李颜的分数高。
没想到李颜还真拱了手，“那老师，英语作文的问题，还希望你给我开个小灶。”
这下紧张的变成黄老师了。
qu4.。
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