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当时便消了声，周围的同学们一时间也安静了下来。
而就在这个时候，魏岚从外边走了进来。
第二节正巧是她的课，她进来时应该是听见了陈豪的话，把包往讲桌上重重一放，高声说了句：“找我怎么啦？”
周围的同学心里顿时咯噔一声。
小孩虽然不懂事，但却很懂得观察大人的脸色。
比如说魏岚今天一进教室，就很明显心情不太好，事实上她从早读开始就有在班上若有若无地释放心情不佳的信号了。
同学们看得出来，所以很快便悄无声息地回了各自的座位，铃声都是在他们回座位之后才慢悠悠响起的。
刘北辰低着嗓音道：“上课。”
其他人都三三两两地坐好，唯有邢刻没有回到自己的座位。
而是转过头来，看向讲台上的魏岚。
魏岚可不像陈豪，直接接下了邢刻的视线，目光里像是带了什么堆积许久的厌恶：“上课了没听见，在那看着老师干什么？”
陈豪眼皮突然跳了跳。
他总觉得以他对邢刻的了解，邢刻搞不好真把他刚刚那句话给听进去了。
心里顿时很慌。
他虽然气势大又凶，却并没有真的很讨厌邢刻，甚至对他有点小欣赏的。
和邢刻吵起来只是被赶鸭子上架不得不发火了。
内心知道魏岚不好惹，不希望邢刻真的同她对上。
于是推了邢刻一把，压低声音说：“喂，上课了，进去啊。”
邢刻又在原地站了一会，才低下头来，安静地往座位的方向走。
第二节英语课就此启动，上课的氛围很快就在五班升起，先从英文朗读开始。
其他同学都配合得很好，可许拙张了张嘴之后，却怎么也没办法跟上。
仿佛被什么东西卡住了喉咙，心里难受得要命。
许拙也不全认为魏岚说的话没有道理。
毕竟世俗来说，孩子长大之后，社会就会希望他们独立一些，不要那么依赖和亲近别人，这也是人成熟的标志。
不是人人都能理解他和邢刻之间的感情，这没有问题。
可是不理解归不理解，许拙觉得魏岚不应该那样讲话，哪怕她是个老师，甚至正因为她是个老师，所以更不应该。
如果是大小胡老师和李老师，就肯定不会这样说。
他不明白魏岚为什么能那么直接地将“恶心”
两个字吐出。
而正当许拙内心无比难受时。
讲台上的魏岚讲到一篇阅读，突然见缝插针地说了句：“哦，虽然图片上的两个男生关系很好，但是我们在现实中，尤其是某些同学，最好还是不要这样，比如牵手啊什么的，真的是不要做，看的人怪恶心的。”
作者有话要说：
更新。
不要觉得小魏老师夸张，人物无原型，但是这个事迹是有取材的。
*
感恩！
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