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“你可以将它们贯通，形成回路，从而大大延长魔力的留存时间；”
“也可以施加特殊的保护魔法；”
“或是添加储存、转化回路……”
赫敏的小脑瓜拼命记忆着，她恨不得立刻拿起羊皮纸，将海普教授说的每一句话通通记录在册。
菲利克斯的讲解过程，其实也是他重新梳理自身知识体系的过程。
和之前三年“吃不饱”
的状态不同，他现在有太多太多的选择，必须要谨慎抉择。
因此，给小女巫讲课是顺便的，此刻他就陷入思考中，喃喃道：“不过，这些手段也只是维持而已，三十年、五十年，它们终将随着时间而腐朽。”
怎么声音变小了？赫敏迅速拉近两人的距离，抻着脖子使劲听。
“神话中的英雄和造物，究竟是臆测还是真实存在？”
“他们是强大的巫师吗？”
“如果是，那些传承千年的魔法造物，它们究竟是如何做到不朽的？”
看着教授陷入沉默，赫敏猜测，“也许它们本身就能源源不断地提供魔力呢。”
菲利克斯哑然失笑，“这怎么可能，它们又不是生物。”
“那分院帽呢？分院帽就存在千年，而且还能和人交流，有着自己的智慧。”
赫敏试图举例佐证自己的猜测，“还有校长办公室里的历任校长画像，我听哈利提起过。”
“格兰杰小姐，画像本身就是一件精妙的魔法造物，它能承载一个人的思想。
而且据我所知，魔法画像想要长久维持，也离不开定期维护，尽管这个间隔可能会持续几十年……”
“不过，分院帽，”
菲利克斯思考了一下，“我确实忽略了它，我对它并不了解，也许应该找个机会和它重新做下自我介绍？”
“好了，格兰杰小姐，让我们的脑洞之旅就此打住。
接下来——”
菲利克斯从赫敏手中拿过巴掌大的栗木片，“接下来我会将这些魔文贯通，让它们形成回路，你注意看。”
这份工作颇为精细，他小心翼翼地牵出线条，将它们彼此连接起来，一边操作一边讲解，“这一步很重要，许多炼金造物都具有复杂的功能。”
十几分钟后，他将栗木片递给赫敏，让她感受前后的不同。
“我感受到了魔力在流动，有波动有起伏，它们……它们似乎在抗拒我。”
赫敏有些不解地说出自己的感受。
这实在有些不可思议。
菲利克斯了然，“你说的抗拒，是因为它本身是一件粗糙的半成品，魔法波动肆意扩散，而你感受到了这一点。”
“当然，这也说明你很敏锐，你在魔咒上的天赋一定很强。”
赫敏脸上变得红艳艳的。
：（）某霍格沃茨的魔文教授
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