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“化学是美妙的，这些只是它的其中一部分，
更多的奥秘，还得同学们亲自探索……”
威尔逊注意到其中一个女同学神色异常，眸光一动。
他见到后排一群老师时，打心底排斥，同时也对刘莹不满。
威尔逊再不懂人情世故，也知道自己被刘莹利用了。
这种让他拒绝不了的利用让他很不爽，还很恼怒。
如果刘莹坦诚告诉他，他能理解，也愿意配合。
这样打他一个措手不及，让他有种被当猴耍的感觉。
刘莹先开口：“下面是提问时间，机会难得，同学们可以踊跃举手言。”
威尔逊心里的不满更强烈，脸上却不显，笑着环顾教室一圈。
很多学生举手，刚才他注意到的那个女同学却埋头，几乎趴在桌上。
而另外一边，
苏白芷让婆婆把当年魏灵小姑的案件资料传过来，
同时还把白瑾云的供词一并过来。
她总觉女儿排斥化学，原因不仅是女儿说的，很多化学药剂都有毒。
笑笑被绑走的时候，跟白瑾云待了一段时间。
他会不会跟女儿说了什么？
笑笑被救回来后，接受过一段时间的心理辅导，效果很好，不过把跟白瑾云接触那段忘记了。
苏白芷和陆北宴一开始以为女儿被x，
但她仔细检查，心理医生循序渐进地引导，没现异常。
这次笑笑对化学的排斥，让苏白芷想起那次被绑走的经历。
陆北宴走进书房，传真机正不断吐出资料，他顺着分割线撕下，又按顺序排列整理。
苏白芷仔细查看，没现什么异常。
陆北宴：“被绑走的时候，笑笑还小，应该记不起白瑾云说过些什么。”
“白瑾云那样的性子，审讯时不可能说出来，只会如一个旁观者，任由审讯的人问，敷衍过去。”
苏白芷点头，眉心还紧拧着：“你想得太简单了，
他能哄骗一个高智商的人，给小孩种下邪恶的种子，只需要一个场景即可。”
她不敢掉以轻心，笑笑看上去没什么不同，但王玉珍因心理创伤做的偏激反应，令她想起来就心有余悸。
孩子的心理受创，可能很多年后才会浮现出来。
比如从小被家人打压的孩子，会懂事，会独立，做什么事都要强，
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