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马克斯·韦特海默
在心理学的发展进程中，马克斯·韦特海默（MaxWertheimer）宛如一位开拓新领域的先锋，以其卓越的洞察力和创新精神，引领了一场心理学思想的变革，成为格式塔心理学派的奠基者之一。
他的理论和研究不仅重塑了人们对心理现象的认知，更为心理学的多元化发展注入了强大动力。
1880年，韦特海默出生于捷克的布拉格。
这座古老而充满艺术与文化气息的城市，孕育了韦特海默对世界的敏锐感知和对知识的强烈渴望。
他成长于一个重视教育的家庭，家庭环境培养了他广泛的兴趣爱好，从哲学、艺术到自然科学，他都有着浓厚的探索热情。
这种跨领域的兴趣为他日后独特的心理学研究视角奠定了基础。
韦特海默先后在布拉格大学、柏林大学和符兹堡大学求学。
在不同学府的学习经历，让他接触到了当时心理学领域的多种思潮和研究方法。
在柏林大学，他受到了实验心理学传统的熏陶，深入学习了心理学实验的设计与操作；而在符兹堡大学，他又沉浸于对思维过程的研究，这使他对人类心理活动的复杂性有了更深刻的认识。
1910年，一次偶然的火车旅行成为了韦特海默学术生涯的关键转折点。
在旅途中，他望着窗外闪烁移动的风景，脑海中突然萌生出一个关于运动知觉的疑问：为什么我们会将一系列静止的物体看成是连续运动的？带着这个疑问，他在法兰克福下车，购买了一台玩具频闪观测器，随即开始了初步的实验研究。
回到法兰克福后，韦特海默在实验室中进行了更为严谨的实验。
他通过快速交替呈现两条静止的线段，当呈现速度达到一定程度时，被试者会清晰地感觉到线段在运动，这就是着名的“似动现象”
（phiphenomenon）。
这一现象看似简单，却对当时流行的构造主义心理学提出了严峻挑战。
构造主义认为心理是由各种感觉元素组合而成，然而似动现象表明，人们所感知到的运动并非是简单的感觉元素相加，而是一种全新的、整体的知觉体验。
基于对似动现象的研究，韦特海默提出了格式塔心理学的核心观点：整体不等于部分之和，心理现象具有其自身的完整性和独特性，不能仅仅通过分析其组成部分来理解。
他强调，人类的知觉、思维等心理活动是一个主动的、整体的过程，个体在感知外界事物时，会依据某种内在的规律将其组织成有意义的整体，而不是像构造组义所主张的那样，先感知到零散的元素，再将它们拼凑起来。
1912年，韦特海默发表了题为《关于运动知觉的实验研究》的论文，正式宣告了格式塔心理学的诞生。
这篇论文犹如一颗投入心理学平静湖面的巨石，激起了千层浪。
它吸引了当时同样对传统心理学观点存疑的库尔特·考夫卡和沃尔夫冈·苛勒。
三人一拍即合，共同致力于格式塔心理学的研究与推广，形成了一个紧密的学术团体。
此后，韦特海默进一步拓展了格式塔心理学的研究范畴，将其应用于知觉、思维、学习等多个领域。
在知觉研究方面，他提出了一系列知觉组织原则，如“简洁律”
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