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谢桑榆看着教室里的黑板：“他们在学三部创意曲啊。”
柏然后退两步，站在谢桑榆身边，朝开着的教室后门望进去。
黑板上抄写着四行乐谱，没有写名字。
但柏然并不是钢琴专业，所以看到乐谱也无法辨认具体来源。
柏然有些奇怪，问谢桑榆：“你不是流行音乐专业的吗？为什么连这也知道？”
教室眼下是空的，谢桑榆便走进去，在后排一架键盘前坐下。
谢桑榆仰起头看向柏然，神态里的得意有些藏不住：
“我也不是随便就进BC的。
我从五岁开始学钢琴，一直学到十五岁。
能考的级都考了，能参加的比赛也都参加了。
这首三部创意曲我之前比赛的时候弹过，十二三岁的时候吧，用它拿了冠军来着。”
柏然看了看黑板上没擦掉的四行乐谱，节奏上并不算难，没有切分、附点，都是常见的四分和八分音符。
但由于是复调作品，多组旋律线同时发展，交错进行，对左右手的配合要求会比较高。
柏然有点想象不来谢桑榆弹这么古典的作品，一方面是自己好奇，一方面也隐约感觉到了谢桑榆跃跃欲试的心情，于是提议：“那要不要试着弹一下？”
“也不知道还行不行……”
谢桑榆一边做着深呼吸，一边下意识地开始活动手指：“上次弹三部创意曲真的要十年以前了。”
谢桑榆看看乐谱，再低头定好手的起始位置，以中速开始弹奏。
弹了两个小节，谢桑榆出现了第一个错音。
或许是跟记忆中的曲声不同，所以他很快就发现了，重新对照调整位置，以明显慢下来的速度弹完了第一行。
“好像不行了……”
谢桑榆把手从键盘上拿下来，脸上是轻飘飘的、有些自嘲的笑；双手的手指紧紧拧在一起，看上去远不如他脸上的表情自在。
柏然抿抿嘴，抬头看黑板上的乐谱：“这一段升降号本来就多，音符也密；之前没练过就直接视奏的话，会出错也难免。”
谢桑榆没说话，低头坐在键盘前面，继续绞着手指。
“再来一次吧。”
柏然把背上的吉他摘掉，靠在教室后墙，拉了旁边的琴凳坐在谢桑榆身边：“不是说之前用这首曲子拿过冠军吗？不会是骗人的吧……”
柏然以为谢桑榆会反驳，但谢桑榆只是垂着眼睛，淡淡笑着摇了摇头：“我太久不练巴赫了。
现在这样，确实有点像是骗人的。”
“那你想一直‘骗’下去吗？”
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