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艾娃凭借着自己对古老文明知识宝库的深入研究，率先解开了几道关于历史文明演变和精神交流原理的题目。
轩辕则利用自己对航线和星际能量的熟悉，解决了有关能量与宇宙结构方面的难题。
李牧在机械工程和生物科技方面的知识储备让他在相应题目上也取得了进展。
然而，最后一道题目却让他们陷入了困境。
这是一个关于如何平衡科技发展与人类道德伦理的难题，涉及到精神交流技术的大规模应用。
艾娃思考良久，说道：“我们必须建立严格的法律和道德准则来约束这项技术的使用。
对于使用精神交流获取知识的行为，要像保护知识产权一样进行监管。
同时，要在社会中广泛开展关于道德伦理的教育，让人们认识到精神交流中的隐私和尊重的重要性。”
轩辕接着说：“而且，我们要设立专门的机构来监督和审核精神交流技术的研究和应用，确保其发展方向是符合全人类利益的。”
李牧补充道：“还要在技术层面上，设计一些保护隐私的默认设置。
比如，在精神交流时，默认屏蔽个人隐私部分的信息，除非经过使用者的明确授权。”
当他们说完这些答案后，那个声音在他们的脑海中响起：“你们通过了考验。
现在，你们可以带走这些知识晶体，它们将帮助你们解决在精神交流中的知识消化不良问题。”
艾娃他们带着知识晶体回到飞船上，利用这些晶体对飞船上的精神交流设备进行了升级和改进。
有了这些晶体的帮助，他们重新设置好了飞船引擎，成功地从这个神秘的星球起飞，继续踏上返回地球的旅程。
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在回地球的路上，他们三人对地球将如何迎接这项精神交流技术充满了期待，但也知道未来还有许多的挑战需要去克服。
随着飞船逐渐靠近地球，艾娃、轩辕和李牧的心情愈发激动起来。
他们深知，即将带回地球的精神交流技术以及那些能够避免知识消化不良的知识晶体会给地球带来翻天覆地的变化。
当飞船穿过地球的大气层，降落在地球的一片广袤荒原上时，他们被早已等候在此的地球联合政府的官员们和一群科学家簇拥着。
艾娃手捧着装着知识晶体的容器，从飞船上缓缓走下。
地球联合政府的首席科学家林博士激动地走向前：“欢迎你们回来，你们的经历简直就是传奇。
我们已经迫不及待地想要知道你们带来的成果了。”
艾娃微笑着将容器递给林博士：“这是我们从外星带回的知识晶体，它可以帮助我们更好地运用精神交流技术，避免知识消化不良的问题。”
林博士接过容器，眼中满是惊叹：“这将是人类文明发展的一个新纪元的开端。
但是，我们必须谨慎行事，在全面推广之前，要进行大量的实验和研究。”
在地球联合政府的组织下，一间秘密的实验室迅速建立起来。
艾娃、轩辕和李牧成为了实验室的核心顾问，他们与地球上最顶尖的科学家们一起，开始研究如何将外星的精神交流技术与地球的现有科技体系相结合。
最初的实验在一小群志愿者身上展开。
这些志愿者来自不同的年龄、文化背景和教育程度。
在严格的监控下，他们通过特制的设备开始进行精神交流体验。
有一位年轻的大学生志愿者杰克，刚开始进行精神交流时，面对汹涌而来的知识洪流显得有些不知所措。
但是，借助知识晶体的分级引导和反馈机制，他逐渐适应了这种学习方式。
杰克兴奋地对科学家们说：“这就像是打开了一扇通往无限知识的大门。
我感觉自己能够理解以前觉得无比深奥的科学理论，而且在这个过程中，我还能进行实践模拟，让知识真正变成自己的东西。”
然而，事情并非总是一帆风顺。
一个中年艺术家志愿者露西，在精神交流过程中，她发现自己虽然能够获取大量艺术大师的创作灵感，但是却在融合这些灵感时遇到了困难。
她感觉自己的创作风格变得混乱起来，失去了原本的独特性。
艾娃注意到这个问题后，提出：“我们应该在精神交流过程中加入一个个性化引导模块。
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