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碧云不禁被这篇周记吸引，她迫不及待地想要知道是哪位同学如此才华横溢。
她翻到封面，看到了一个名字——柳宁。
碧云在心里默默记下了这个名字，继续读着这篇周记。
柳宁在文中不仅清晰地规划了自己新学期在学习上的目标，比如要提高哪几门学科的成绩，还提到了想要参加学校的社团活动，锻炼自己的综合能力。
更有趣的是，他还写到希望能在这学期改掉自己丢三落四的毛病，不然总有一天也会丢了自己。
读完这篇周记，碧云的脸上露出了欣慰的笑容。
她仿佛在黑暗中看到了一束光，让她对这些学生的未来又充满了期待。
碧云决定在下次的课堂上好好表扬一下柳宁，以此激励其他同学向他学习。
然而，第二天早自习的时候，碧云一进教室就点柳宁的名，想认识一个这位有才华的同学，没想到，柳宁居然还没有到校。
碧云有些生气。
过了十来分钟，柳宁才气喘吁吁地跑来，碧宁让他先进了教室。
课后，碧云把柳宁叫到办公室询问原因。
柳宁低着头，有些不好意思地说：“老师，我睡过头了。”
碧云皱了皱眉，说道：“柳宁，老师刚因为你的周记对你充满了期待，你今天就迟到，这样可不行。”
柳宁满脸愧疚：“老师，我知道错了，以后不会了。”
碧云看他认错态度良好，便说：“那好，老师相信你，但这次的错误也要接受惩罚，给班级打扫一周的卫生。”
柳宁点头答应。
到了下一次上课的时候，碧云先是总结了上周周记的整体情况，指出了大家普遍存在的问题。
然后，她拿起柳宁的周记本，说道：“这次周记，大多数同学写得都比较平淡，但有一位同学的让老师眼前一亮，他就是柳宁。”
同学们纷纷转头看向柳宁，柳宁自己则有些羞愧又有些惊喜。
，！
碧云接着朗读了柳宁的周记，同学们听着听着，不禁发出了赞叹声。
读完后，碧云说道：“柳宁同学的这篇周记，不仅字迹漂亮，而且内容丰富，语言幽默。
如果能在行为规范上也严格要求自己，那就更完美了。”
碧云是个负责任的老师，她不想躺平混日子。
虽然，分配到乡镇中心有些失望，但面对那些需要靠读书走出大山，改变命运的孩子，她不允许自己懈怠。
碧云坐在办公桌前，手中拿着学生名单，心中计划着每天与学生的谈心安排。
她深知了解每个学生的情况对于教学的重要性，而第一个谈心对象，她选定了柳宁。
下午放学后，教室里的同学陆续离开，柳宁有些紧张地来到了碧云的办公室。
“柳宁，来，坐这儿。”
碧云微笑着，指了指旁边的椅子。
柳宁小心翼翼地坐下，双手不自觉地搓着衣角。
碧云温和地开口：“柳宁，老师想和你聊聊，了解一下你的情况。”
柳宁沉默了一会儿，然后低声说道：“老师，我……我没什么特别的。”
碧云轻轻拍了拍他的肩膀：“别紧张，就像朋友聊天一样。”
在碧云的耐心引导下，柳宁渐渐打开了心扉，说出了自己的遭遇。
“老师，我父母双亡，一直是奶奶照顾我。
我知道奶奶年纪大了，身体也不好，可能很快我就得停学照顾她。
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