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’……’”
林小希这次没有拿出她的“爱豆”
海报，转而认真地听语文老师讲课。
她知道自己马上就要离开这所学校了，就用认真听课来给各科老师留下一个好印象。
语文老师对此也是十分满意，于是就拿她跟还在说话的“唱歌三人组”
进行比较：“古铭、毛军、王峰，你们三个还在说话。
你们应该学习一下林小希，她都知道要认真听课，不拿她的什么，偶像海报了，你们呢，是打算继续讲话讲到高三是吗？还是说……嗯……等到高三才来发力？”
毛军一听，有点不服气了：“老师，我……我……我也在认真听课啊，只是……只是……我们在讨论学习而已。”
杜安也来给毛军打掩护：“哦，是，是啊，毛军他们三个，真的是在讨论学习，不信，不信的话，请你来看一下，好吗？”
语文老师显然不信：“是不是在讨论学习，我一眼就看得出来。
既然你们都说你们在讨论学习，那我就抽一个问题来问你们。”
毛军看上去显得相当自信：“没问题老师，放马过来吧！”
“好，那我就问你：‘人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳’是什么意思，我刚才讲过的。”
“啊，老师，你说什么？我……我没听清。”
“我是说：‘人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳’是什么意思，现在你听明白了吧？”
“哦——懂了懂了，我知道，这是——这是——”
“看，我就说你们在讲小话吧，根本就不是谈论什么学习！”
“诶诶诶——老师，你先别急着下定论啊，我话还没说完呢。
这句话的意思，就是——就是——”
“你到底能不能说出来？不要在这里耽误其他同学的时间了好吗？”
语文老师显得十分不耐烦。
“好好好，我马上就说，马上就说。
这句话的意思，就是‘人不孝顺的时候就像这只老鼠一样，在哪个环境里都是一样的！
’”
毛军自信地回答。
话音刚落，整个教室里都充满了小声——除了语文老师没笑。
她对毛军的解释相当不满意。
“毛军，本来你不解释我还可以原谅你，但是——经过你那糟糕的翻译，更加坚定了我的想法。
哼哼，还骗我说是在讨论学习？不存在的！
你还是站起来，把这节课听完。
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