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有人甚至低声议论，说他的状元之名是靠着巴结公主蓝婉才得到的，根本没有真才实学。
各种流言蜚语像毒蛇一般，缠绕着贾环，试图将他勒死在众人的唾沫星子中。
他感觉自己仿佛置身于一场猛烈的暴风雨中，孤立无援，摇摇欲坠。
但他深吸一口气，眼神依然坚定，没有丝毫的退缩。
他知道，自己必须顶住这压力，为了新学，为了贾府，也为了蓝婉。
“李先生，饭可以乱吃，话不可以乱说！”
贾环的声音虽然不大，却掷地有声，瞬间压过了周围的嘈杂。
“我的状元之名是皇上亲赐，岂容你随意诋毁？你这是对皇权的蔑视！”
李恩乐脸色一变，没想到贾环会搬出皇上，一时语塞。
贾环乘胜追击，朗声道：“诸位先生，我知道你们都是饱读诗书之辈，对圣贤之道推崇备至。”
“但时代在变，墨守成规只会让我们固步自封！
看看历史上大周的情况，难道还不值得我们反思吗？”
他顿了顿，指着贾兰说道：“这位是贾兰，跟我学新学，不过月余，如今已经可以熟读四书五经，还能解复杂的算术题。
这难道不是新教育的成果吗？”
贾兰挺起胸膛，大声背诵了一段《大学》，又快速地计算出一道道算术题，让那些文人目瞪口呆。
贾环继续说道：“我并非要全盘否定传统教育，圣贤书中的智慧当然值得我们学习。”
“但我们也应该看到它的不足之处。
死记硬背，不求甚解，如何能培养出真正的治世之才？”
他用现代教育知识中的实例，深入浅出地讲解了启发式教育、实践教学的重要性。
他的话语条理清晰，逻辑严密，让一些原本持反对意见的文人开始陷入沉思。
王举人见势不妙，猛地一拍桌子，怒道：“这是在蛊惑人心！
圣贤之道岂容你随意歪曲？”
贾环毫不畏惧地与他对视：“王举人，你口口声声说圣贤之道，那你可知道孔子曾说过‘学而不思则罔，思而不学则殆’？”
“难道我们不应该思考，不应该创新吗？”
王举人被贾环的气势震慑，一时竟不知该如何反驳。
就在这时，一个苍老的声音从人群外传来：“老夫倒觉得，贾大人的话不无道理……”
众人循声望去，只见一位鹤发童颜的老者缓缓走来。
鹤发童颜的老者正是城中德高望重的周老先生，他一生致力于教育事业，在当地颇有威望。
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