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画上是用蜡笔画出的蓝黑色的天空，上面绽放着大朵大朵的彩色烟花。
花音：“小征你不是想看我看到的烟花吗？我特意把它画下来了！”
赤司不知道该怎么形容自己心里的感受，他想说很多话：他是想和花音一起看烟花，重要的并不是烟花
但是他的笑容里充满了柔软、愉快和温暖：“谢谢你，花音。”
高尾凑过来看了一眼赤司手中的画：“先不说烟花了，你们听说了吗，下节课渡边老师要教我们用剪刀了！”
他们的手工课进度终于从折纸、针织过渡到用工具了！
虽然只是儿童剪刀，但是想想辽介透露过的高年级手工课会用锤子和钉子，他们就充满了期待！
渡边老师也知道孩子们的期待，因此一再强调不可以用剪刀刺同学，也不能用手去触摸剪刀的刀刃。
这节课是让同学们按照教程剪出樱花花瓣，然后这些花瓣将用在三月的结业式上。
结月吐槽：“原来去年的花瓣都是二年级的学生剪出来的！”
春绯：“光靠二年级可能不够，可能三四五年级都有参与吧。”
忍足重复着机械的动作，人也变麻木了：“也就是我们可能每年都要剪一次花瓣直到毕业吗？”
高尾已经面无表情了：“课前还在期待这节课的我真是个大傻瓜。”
手冢默不作声地剪花瓣，他也觉得这个活动有点浪费时间。
“但是很有趣啊，可能我们其中哪个人剪的花瓣就会被哪位前辈捡走作纪念呢。”
花音回忆，“我记得前一年的六年级结业式上我就看到了有前辈偷偷从空中捉花瓣。”
结月马上拿起马克笔：“那我要给我的花瓣上都做上记号！”
忍足阻止她：“别破坏前辈们的一点伤感情怀啊！”
本来是一件很唯美的画面，忍足想象中的自己伸手从空中捉到了一片粉色的花瓣，结果上面写着“濑尾结月作”
的字样，真的很破坏心情！
两个人开启攻防战，忍足发誓要守护某位前辈的毕业典礼不遭受煞风景的破坏，结月则坚持写上自己的名字，认为这样做的话，那位前辈一定会永远记得青春台第一小学的毕业典礼。
赤司又快又好地完成自己的分量，开始帮花音的忙，两人份的花瓣堆在一起，花音正准备转身帮哥哥剪一点，赤司就拉着她说：“能帮我一个忙吗？”
花音欣然点头：“好呀，要做什么？”
赤司拿出之前收到的那幅画：“可以在这幅画的背面写上你的名字和画画的日期、地点吗？我想用画框把它装饰起来，摆在房间里。”
花音一听他要这么郑重地把画摆出来，顿时紧张起来：“要不然，我重新画一幅更好的给你吧？”
赤司摇头：“这幅画就很好，我很喜欢。”
花音只好忐忑地签下了自己的名字，注视着那张有些发皱的纸：为了将画带来学校，她出门前把这张纸卷了又卷，插在书包旁边的小兜里带来的这样一幅画要挂在赤司家里吗？
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花音小小的担心很快就消失无踪了，因为她后来去小征家里玩的时候，赤司诗织也对那幅画夸了又夸，说画的很好，既然诗织阿姨这么说了，那就肯定不会错了！
三月，毕业式。
二年级的孩子们春假之后就要升上三年级了，但是学校在三年级也不会分班，他们不会和同学、朋友们分别，因此看着六年的前辈们抱着哭出来的样子很新鲜。
至于前辈们有没有在最后唱校歌的时候偷偷拿花瓣，花音也不是很清楚了，因为今年他们站在体育馆的前面部分，樱花瓣洒下来的时候，周围的同学都在忙着捡花瓣！
花音左看右看，发现周围的同学都蹲下去了，显得自己、哥哥、小征三个人特别突出，所以虽然她也很想捡一片，但是还是忍住了。
“给，花音，你的份！”
结月手里攥着好几张纸片，从后面塞了一张给花音，又犹豫地看了那两个完全没有战斗收获的男生：“手冢和赤司你们要吗？”
两个男生都拒绝了，赤司从唇缝间挤出一句话：“赶快站好。”
老师们也没想到低年级的孩子们如此天真烂漫，一群小豆丁齐刷刷的就蹲下去在地上争抢，他们哭笑不得的赶紧过来维持秩序。
看到一二年级的孩子们的“意外”
，六年生心里的伤感也被驱散了不少。
他们毕业了，但是后面还有很长的路要走，对他们来说是这样，对这些二年级的孩子来说也一样。
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