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“你想修炼功法还是学习制符啊。”
苏月向左俊询问道。
左俊疑惑道：“有什么区别吗？”
“这是一种涉及到空间法则移动方式，符文的话，需要学会制作符文，需要很高的理论理解和学习天赋，而且以你目前的实力估计是做不出来。
功法可能会比较简单点，只要学会了灵力的运转方式，就可以实现空间移动。”
左俊有点纠结，他急于速成，如果学一个他目前看不出成效的东西，他是不想干的。
于是他选择了第二种学习方案：“我选择学习功法吧。”
苏月点了点头：“好。”
与左俊和池小曼二人道别后，苏月回到了自己的住处，开始为自己的三位学生的学习计划进行一个备课，好好想一下该教他们点什么东西。
“第一个就是先将空间契约符功法化。”
这个操作苏月还算是比较有经验的，之前还没有研究出在脉门上刻印符文的时候，他主要研究的方向就这个。
人体就是一个大型的符纸，七经八脉是电路，符文功法化只要研究好符文的走向、趋势、原理、对应经脉的方位才可以根本修炼达到了符文一样的效果。
空间契约符其实在符塔内并没有原型的，是苏月根据符塔的文献、记载的一些相关符文特性、加上一些自己在地球研究的一些空间理论知识，进行一定的整合所创造出来的符文。
首先，谈到对空间的理解，就避不开对于宇宙的猜想。
人类无法理解宇宙之外的概念，因为不知道暂且称这个概念为“无”
。
我们假设宇宙外是不存在任何东西，宇宙形成的初期全能量集中在一个点上，能量运转超负荷，宇宙爆炸向外扩散能量。
而最先爆炸出去的是一种名为“空间”
的基础能量。
其它的物质能量都蕴含在“空间能量”
之中，随着空间乱流一起往外流动。
用一种比喻，人就像鱼，而“空间能量”
就像水。
鱼儿想要快速地在水中流动，除了游那就是借助水流。
苏月所处的修仙世界并不是宇宙的边缘，“空间能量”
已经类似于层流状态的流体。
层流是一种流体的雷诺系数小于2300的流动状态，这种状态下质点运动轨迹是直线或是有规则的曲线。
或许也可以理解为在运动方向上的质点是相对静止的。
而人在“空间能量”
这种“流体”
中，要想实现快速移动，就要打破这种相对静止的状态。
假设“空间能量”
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