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不知不觉中，下课铃声再次响起。
一众老教师仍沉浸其中，林峰却已戛然而止。
“好了，我今天要分享的东西就这么多。”
说完，林峰便走下讲台。
“林老师，你先等会儿，再给我们讲讲吧，我感觉还没有完全听明白啊！”
林峰笑道：“黄老师您太谦虚了！
内容您肯定是都听明白了，只是可能我讲的这个方法太新鲜了，您只是一时半会儿还没有消化吸收而已，我相信只要给您一点点时间，您肯定会搞明白我刚才讲的那些内容的。
而且，我并没有藏私，该讲的核心内容，我都在浓缩这一节课的时间内全部都讲完了。”
“当然，后面如果您要是觉得我哪里讲得不对，或者有什么地方心存疑惑的话，随时都欢迎您过来找我一起探讨！”
这个黄老师是另一所小学的一名资深老教师。
虽然接触时间不长，但从这位黄老师的言谈举止，林峰可以看出来，这位黄老师把教育孩子看得无比重要！
“好！”
黄老师爽朗笑道：“以后我恐怕少不得要去多打扰你了！”
林峰点头笑道：“没问题！
您有空可以随时去红星小学，我们共同探讨！”
“嗯！
那我先谢谢你了！”
“另外，到时候能不能请你再教教我怎么写板书？”
黄老师指着黑板道：“你这板书写的是我见过的老师当中写的最好的一个！”
“这般笔走龙蛇行云流水，真是叫人赏心悦目啊！”
黄老师这话一出，所有老师都跟着夸赞起来！
不少老师都希望林峰再单独花一节课时间，好好分享一下他写板书的经验。
他们的板书水平基本上都跟徐轮差不多，不少老师都希望徐轮主持一下，让林峰接着分享经验。
林峰却连连摆手，走下讲台跟诸位老师打招呼。
如果想研究板书，可以后面抽空去红星小学找他去，眼下是教研活动，不能喧宾夺主了！
徐轮这会儿已经彻底回过神来。
看着自己记录的好几页纸笔记，心里彻底慌了！
林峰分享的这个方法论，比他带实验班的方法高了不止一个等级！
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