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等到差不多的时候，佘卫池裤兜里的手机正好响起。
“你们老师找你？”
师柏指腹蹭过嘴角。
佘卫池按熄屏幕，牵住他的手往下，“不是，闹钟。”
“你设闹钟干嘛？”
师柏关上铁门。
“等会有个节目。”
佘卫池往上报节目的时候和安排节目顺序的工作人员沟通过，给出的理由是班级团体表演和个人放在一起可能来不及准备，那边倒也爽快解释了，排序是随机抽取，但是参与者两场表演临近的话会调开的。
佘卫池第二予yankee兎场表演被安排在十点，也就是结尾的时间，倒数第二。
现在过去，时间很合适。
“你要上台表演？我怎么不知道？”
师柏完全在记忆里找不到相关知识点。
佘卫池一本正经：“秘密。”
师柏：“……”
行吧。
高中的表演活动可比初中热闹多了，初中还是懵懂状态的学生到高中大多开了窍，是最有活力的阶段。
展现自我能力的，真正喜欢表演的，还有某些alpha，一个个跟开屏的花花孔雀似的，表演节目报名都报了一溜。
只是五花八门的表演看到后面难免疲惫了，不少同学看着表演台开始打瞌睡。
佘卫池抱着吉他上台时，清楚地看见前排同学一脸无语。
吉他绝对是校园表演的热门单品。
多到能把观众看烦的那种。
佘卫池没在意，调了一下话筒高度，安静等待背景音乐。
音乐声响起，指尖扫过琴弦。
“听我说，”
“可以听我说，”
“我有时懒惰有时脆弱，”
“有时像个未经世俗的孩子，还不懂复杂与颠簸。”
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