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经过一个上午，班上同学打打闹闹的，很快就互相认识了，他们本来也是一个村里的孩子。
唐宝儿远远的就看见了门口的姚秋月，兴高采烈地，“娘！”
“慢点跑。”
今天家里轮到姚秋月做饭，晌午没到就把饭菜做好了，蒸了几个白薯和高粱面馍馍，还煮了丝瓜汤，几个孩子和干活的大人吃了后，孩子们又往学校里跑了。
……
吴春红是绿水村吴建设的二闺女，她也是绿水村小学的一年级新生，吴春红也是前几个月才知道自己是重生了的，上辈子她跟这个唐宝儿也是同学。
唐宝儿命真好，本来就是一个来路不明的弃婴，被唐家四房收养了，唐老四夫妻俩没孩子，拿她跟命根子似的，后来赶上了好时候，做生意发了一笔财，唐宝儿还考上了大学，走出了这山沟沟的绿水村，彻底过上了好日子！
自己却过得十分凄惨，初中就辍学了，她后来进了城里打工，好不容易碰上了一个喜欢的年轻优秀的男人，结果却发现了那个男人竟然是唐宝儿的对象，跟她手牵着手，嘘寒问暖，呵护备至，那贴心的模样让她看一眼都难受至极。
她不想活了怀里揣着刀想要去跟唐宝儿同归于尽，却没想到自己被绊了一下，怀里的刀把自己给扎死了。
吴春红没想到的是，自己竟然重生了。
想起那个男人，吴春红心里恨得抽抽。
这辈子，她要把那些都抢过来！
下午两点，高老师开始给他们上课，“同学们把书翻到第二页。”
“我先给大家念一遍课文，接下来同学们再跟着我念一遍。”
这是人民教育家陶先生曾经作过的一首儿歌，“人有两个宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考。
用手又用脑，才能有创造。”
吴春红想起来上辈子，高老师在教了他们念了一遍后，又开始随机抽人起来念这篇课文，其他人都念得磕磕巴巴的，不流利的普通话夹杂着方言，唯独唐宝儿起来完整的将这一篇课文读了出来，让班级里的同学都佩服得不得了。
所以在这一次高老师开始抽人起来念书时，吴春红非常积极的举起了手。
高老师在班级上的同学里转了圈，“唐宝儿同学，你来把老师刚才教的课文念一遍。”
“好的老师。”
唐宝儿从座位上起来，她的声音虽然还是带着股稚嫩的童气，但很清澈，听起来很舒服，“人有两个宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考。
用手又用脑，才能有创造。”
“唐宝儿同学读得很标准，很好。”
高老师竟然夸奖她了，唐宝儿有些不好意思的红了脸。
下课之后，唐宝儿周围的同学都围了过来，连成和也忍不住一直夸她，“宝儿，你可真厉害！
不仅会写名字，课文还念这么好！”
吴春红看着出尽风头的唐宝儿，愤愤不平，明明她也举手了，她就知道从上辈子开始，高老师这个嫁不出去的老女人一直在偏心这个野丫头！
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