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明明轻手轻脚地走到床边，轻声呼唤道：“悦悦，悦悦，该起床啦！”
然而，悦悦却没有任何回应，这让明明心里一紧。
她连忙伸手摸了摸悦悦的额头，确认他并没有发烧，这才稍稍松了口气。
接着，明明使出浑身解数，又是哄又是劝，好不容易才将悦悦从床上拉起来。
起床后，她细心地帮助悦悦洗漱完毕，然后给他穿上漂亮的校服，整理好头发，背上可爱的小书包，然后一起走出家门。
就这样，悦悦被明明一路护送至幼儿园时，门口已经聚集了许多孩子和家长。
看到这么多陌生的面孔，悦悦的情绪变得更加复杂。
他紧紧地抓住妈妈的手，眼神中透露出一丝不安。
然而，妈妈温柔地安慰着他：“别怕，宝贝，这里会有很多小朋友和你一起玩耍。”
进入幼儿园后，老师们热情地迎接每一个孩子。
他们耐心地引导孩子们找到自己的教室，并介绍一些简单的规则。
当悦悦看到教室，看到里面有许多其他的小朋友时，他的眼睛瞬间一下子亮了起来，好奇地四处张望。
这些小朋友们有的正在开心地玩耍，脸上洋溢着灿烂的笑容；有的则哭闹着不肯进入教室，让人看了忍俊不禁。
悦悦对这个全新的环境充满了好奇，但他并没有像其他孩子那样欢快地奔跑或者大声喊叫，而是静静地站在那里，傻愣愣地盯着周围的一切，不发一言。
就在这时，明明准备离开，没想到悦悦却突然喊了一声：“妈妈！”
这一嗓子把明明吓了一跳，同时也让她感到无比惊喜和欣慰。
，！
悦悦走进教室，一位温暖和蔼的老师迎接着他。
这位老师名叫李老师，她对悦悦充满了耐心和关爱。
李老师带着悦悦参观了教室，并向他介绍了一些基本规则和活动。
教室里摆放着五颜六色的玩具、绘本和游戏区，但悦悦只是静静地看着，没有说一句话。
李老师帮悦悦放下书包后，立刻带他加入了其他小朋友的游戏。
然而，悦悦却站在那里一动不动，嘴里不停地发出啧的声音。
李老师并没有放弃，她轻轻地抚摸着悦悦的手臂，试图引导他参与到游戏中来。
但悦悦仍然保持沉默，似乎对外界的一切都毫无兴趣。
就在这时，一个可爱的小男孩跑了过来，满脸笑容地拉住悦悦的小手，热情地邀请他一起玩积木游戏。
悦悦先是疑惑地看着眼前这个陌生的小男孩，接着转过头来，用求助的眼神看向李老师。
然而，还没等李老师做出反应，他突然发出一声尖锐的尖叫，那声音仿佛要刺破整个房间的宁静。
这突如其来的尖叫声让那个小男孩吓了一大跳，瞬间哇哇大哭起来。
李老师并没有被悦悦的行为所吓倒，她依旧保持着温柔的微笑，并鼓励悦悦勇敢地接受新事物，与其他孩子一同玩耍。
悦悦有些犹豫不决，但最终还是鼓起勇气，独自跑到教室门口。
尽管他的脚步略显沉重，但他努力克服内心的恐惧，勇敢地迈出每一步。
悦悦安静地站在教室门口，眼睛紧张地四处张望，似乎在寻找什么重要的东西。
他的心跳得很快，仿佛要跳出胸膛一般，而他的手心也开始微微出汗。
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