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如果可以实现，这个想法，无疑是天才的想法，非常大胆。
“我感觉可以。”
跟张燕同一组的同学兴奋道。
他们对电灯的了解比较深，也肯定更好理解。
“走，我们去实验室。”
使用实验室，还需要申请呢！
也就他们学校，有这种条件让学生做实验，普通的大学，根本没场地、没材料，没经费等等。
“啊！
老师来了。”
戴着眼镜的老师走进来。
他朝张燕走来，神情有些激动，问道：“张燕，你这想法非常好，你们去申请实验室，我让那边尽快通过，赶紧拿出实验数据来。”
张燕有些不好意思地说道：“曾老师，注入循环剂不是我的想法，是别人想出来的。”
“不是你？是谁？”
曾老师看向跟张燕同一组的学生。
而跟张燕一组的学生也惊了。
“燕子，不是你想出来的？”
“那是谁呀？”
张燕告诉他们：“发明压水井、太阳灶的周益民，大家还记得吧？”
“啊！
你认识他？”
同学们吃惊。
当然知道呀！
尽管没见过面，但他们可不止一两次讨论那位“神人”
。
曾老师也望过来，很惊讶张燕认识那样的民间发明家。
是的！
现在周益民已经被人冠上民间发明家的称号。
曾老师比这些学生更了解周益民，因为他有亲戚就在钢铁厂上班，知道周益民还搞出了电饭煲，很厉害的一个年轻人。
张燕有些羞涩地说道：“他是我对象。”
此话一出，把全班师生都震惊到了。
是你对象？
你藏得很深呀！
有这么牛的一个对象，竟然一声不吱，是怕别人抢了去吗？
“张燕呀！
什么时候带他来我们学校？让我们也瞻仰、瞻仰。”
有人开口道。
那神情，就像是粉丝遇到偶像一样。
“是呀！
认识周益民也不告诉我们，带他来我们班呗！”
就连曾老师，都起了爱财之心，希望张燕能把她对象带过来。
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