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小芹用怀疑的眼光看着自己的大哥,心想:你怎么也是一个窥伺别人秘密的小人?她不言语,大哥只能专心开车。
还好,很快就到了,否则哥俩都要憋闷死了。
几个学徒用拖车拉着书柜的组件,慢慢向镜春园而来。
可是,门上挂了锁。
小芹看看大哥,眼光里带几分愧疚。
怪自己,上次来应该是凑巧教授刚好在家。
她想说要不咱们等会儿,看大哥已经蹲在原地,就没吱声。
不大工夫,见一位老人手里拎着暖水瓶,慢慢走进院子,是童教授。
小芹想,大哥没猜错,童教授真的是一个人生活。
大哥上前去接过童教授手里的暖壶,用另一只手搀扶着他,还低声和教授聊着。
小芹把自己去江西考察教学的所见所闻,详细地讲给童教授听。
童教授听得很认真,沉默了好久,他说出了自己的看法。”
过去的年代,徽商祖祖辈辈相信教育可以改变命运,他们的牌坊,一来奖励升官,要升官就先得中举吧?想中举,那就得读书,所有他们盖书院,世礼传家。
二来,牌坊是奖励贞洁烈女的,是那些可怜的女人用青春和生命换来的。
建那些牌坊斥资巨大,如果拿来做些实事,会不会日子更好过一些。
可是,人呐,要有信念。”
他稍稍停顿一下,又接着说:“教书,教书,不是照本宣科,关键后面是为了育人。
人嘛,都有各自的心思,小孩子也有。
而且,有大成就的人,小时候都是有大志向的。
做教师,要懂得小孩子的心理,保护好他们心底美好的愿望,辅助他们去实现梦想,这是一个奉献的职业。”
大哥在一旁边盯着小徒弟组装书柜,边听着教授和小妹聊天。
心想,后面的孩子比我们有福气,我们稀里糊涂地就长大了。
想想小妹办这个成才学校真的是件积德行善的大好事。
童教授起身,到三屉桌上拿过一幅字,“上次你来说请我做名誉校长,做校长就得履行职责,就得尽义务。
我怕担不起,我给你们写了几幅字,算是送个贺礼吧,相信你们的学校一定会办得很成功。
从镜春园出来,小芹不想说话。
她抛开大哥他们回宿舍了。
晚上,她给汪俊打电话,把童教授不想做名誉校长的事对他说了,汪俊却劝她不要往心里去,他自会安排好一切,让她别太累了。
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