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这是自视清高的段子书能表露出的最大恳求。
她希望可以不要画了，也不想再回忆那段过去。
路知遥轻轻叹气，她俯身在段子书身边，就这样搂着她。
“……”
段子书把脑袋靠在她的颈窝处，闭上了眼睛。
“我的导师非常严格。”
段子书开口了，声音和平常有*着细微的差别。
她随着诉说回到了那段过往。
那时候，段子书将所有热情倾注在绘画上，进步几乎是肉眼可见。
但是，除了她那群不懂艺术的朋友会附和着夸赞，没有任何人认可她。
同画室的同学有很多是从小学习美术、连母辈都从事这个行业的老手。
要么就是万里挑一的天才。
大小姐的名头不足以波及到国外，母亲也不想在她身上投入更多，只是把她强硬地塞进这座听起来很能给履历沾光的学校。
段子书也在想，或许她不来这所学校会更好。
同窗们没有功夫冷嘲热讽，甚至也会赞同地说她有所进步。
但是没有赞誉，她们看到段子书的画作并不觉得惊喜，也不感到惊讶。
像是看到过去的自己那样点点头，说一句还不错。
更不可能在导师那里收获好脸色。
导师是一位追求艺术追求到疯狂的人，照普通人的眼光看，就是魔怔了。
她不喜欢那些被卖进富豪们别墅里的装饰画，不喜欢那些为了应和别人刻意画得“简单”
。
她说，只有在极致的感情中创作出来的东西，才有存在的意义。
如果作品不表达创作者的内心，那么毫无存在的必要。
不过这样的争论从来没有结果，连导师本人都经常和同门因为创作的定义争个不可开交。
这可苦了段子书。
段子书觉得，自己想念着路知遥画出的那些画的确蕴含着感情。
但只是作为练手的速写，单纯对着景色的临摹，还有在一个有限题目下创作的作业，到底哪里能塞进去那么多感情。
导师不喜欢她，说：“你画这副画有什么意义？”
为了交作业啊，能有什么意义。
她不敢再下笔了，只能盯着空白的画布，殚心竭虑地思考如何把感情倾倒在一个自己并不在乎的主题上。
无论如何也没有办法。
哪有那么多感情来塑造，她只是喜欢路知遥。
段子书无法完成学业，暂时休学了。
母亲知道了这个消息，但没有多么责怪她，只是说：“看来你不适合画画。”
“小时候就该送你去学跳舞，可你说痛不愿学。”
母亲抱怨似的说。
“现在可好了，骨头都长死了，再学也来不及了。”
她还不忘损一句和自己关系不好的大女儿：“要不是你姐腿短，我以为你长大了也腿短，怎么说都要送你去学的。”
“不过也没什么关系。”
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