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“看来效果是肯定有,并且挺明显,就是不知药劲过后,是消耗身体还是滋补身体?待会要和这几个家伙交流一下。
现在多想无益,继续训练。”
章剑一边跑一边想,身体虚的问题就这样了,等着看结果,等会休息时各自谈谈体会,三样药酒的作用也就都知道了。
“现在就来解决第二个问题,肌肉记忆与身体不同步的问题。
这个问题其实是个关键性问题,如果二者不同步,就可能陷入自我否定,往大了说,会潜移默化地影响到自信心,那么精气神就弱了,一往无前的决心就淡了。
往小了说,难免会产生磕磕碰碰,这时候受伤还真不是时候,并且一个障碍需要两三次才能过去,对于需要争分夺秒的项目,意味着什么就不用说了。”
章剑自己念叨着。
也制定出了解决问题的方案。
解决的办法有两个:一是加快身体速度,由于阻力的限制,暂时比较困难。
二是减慢肌肉反应速度,这个说起来可能容易,由快到慢嘛,总比由慢到快容易。
但其实也不容易,肌肉的反应是由肌肉记忆引起的,那是个下意识的自发动作,不是说让它慢就能慢的,也没办法把这个记忆抹除掉。
想到这里,章剑不自觉地骂了出来:“以前都是追求更快更高更强,好不容易练出了肌肉记忆,好嘛,这一下子全废了,还踏马成了阻碍。
这找谁说理去!”
章剑私下还是挺能白话的,只是不轻易在人前显露。
好像陷入了死胡同。
他又回想了一遍,“对两个办法的判断没有错,也没有发现其他办法,看来只能从第二个办法入手了。
如果第二办法有用了,随着成绩的逐步提高,第一个办法其实就成了必然的结果。”
“虽然还不知道该怎么做,但能分析到这一点,也算是一种进步了”
。
章剑给自己点了个赞。
其实在过去的那些年里,他都是用这样的方式激励自己的,实现一个小目标,其实就是向成功前进了一步。
允许自己骄傲一小会后,章剑又开动了脑筋。
既然在办法的本身上找不到突破口,那就往深了找原因。
就像孩子调皮不听招呼,老师就请家长。
那肌肉反应的家长是谁呢?肌肉反应的家长是肌肉记忆?小主,这个章节后面还有哦,,后面更精彩!
“这个刚才分析过了,还是没有用”
。
章剑自言自语地说。
找家长的家长怎么样?试一试又不会损失什么,为什么不找一找呢?“那谁谁谁的爷爷,您孙子调皮捣蛋,不听招呼,请您来学校一下。”
那个爷爷很快就会来。
谁谁谁我们知道,但他爷爷是谁?往前推一遍,肌肉反应,肌肉记忆,那么肌肉记忆是谁生的呢?是长期的反复训练形成的。
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