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为了避免不必要的麻烦，林栋从衣袋里掏出口罩戴好，随后缓缓进入校园。
然而学校实在太大，仅凭路标根本找不到图书馆。
不得已，林栋值得拦路询问。
“同学你好，请问学校图书馆在哪里啊？”
“哦，图书馆在d区，你从综合教学楼走廊穿过去，到尽头右拐，走到底再左拐就能看到了。”
同学十分热心。
林栋道谢后，按照告知的方向，走进综合教学楼。
此时恰逢中午，教室里人去楼空。
林栋一边走一边羡慕打量。
“啧啧啧，不愧是海城最好的大学啊，这教室，这桌椅，这设施就是气派。
想当初自己念的那什么绿翔技校，和这211比起来，简直就是一坨屎！”
走着，走着，林栋眼光突然定住了。
只见边上一间教室，大门敞开，教室黑板上画着一个大大的问号。
而在问号前面，是一道数学题：“在一次实验中，有一种化合物的摩尔质量为，其中含有n个碳原子、2n+2个氢原子和n氧原子。
如果该化合物的密度为rho，则它的分子式是什么？林栋一见这道题，就有些走不动路了。
他前段时间刚好看了几本涉及到化学式和化学反应方程式的数学转化推导题。
这道题的出现，立刻让他心痒难搔。
就仿佛被憋了十年的壮汉，猛得见到一位美女，朝他搔首弄姿一般。
林栋见左右没人，直接钻进教室，站上讲台，抄起粉笔就在黑板上开始运算。
空旷的教室中，只有粉笔书写的唰唰声回荡。
林栋全神贯注，随着题目被解开，双眼越来越亮。
此时此刻，能量点和知识点同时增长，火种源强化带来的舒爽感再度出现。
“根据题意，由于该化合物的密度为p，因此可以得到：=vnx12+（2n+2）x1+x16xμ1其中v表示该化合物的摩尔体积，μ表示该化合物的摩尔质量。
将上式参数代入，即可求出该化合物的分子式：text{分子式}=frac{}{v}tisfrac{1}{u}=frac{（n+3n+2）}{v（+3n+14）}=frac{（n+3n+2）}{（+3n+14）}=frac{3+5n}{+3n}=frac{3（n+）}{+3（n+）}=frac{3}{7}text{c_xh_yo_z}”
“爽啊，不愧是海城理工大学，这样的难题竟随处可见！”
：（）震惊！
这个男人能点化智械
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