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“余老师。”
“又干嘛！”
孔雀不耐烦。
“谢谢你。”
余盼华抓到机会便开嘲，“少自作多情，我就是随口一说。”
温宁安立在原地，看她走远，一转头，瞥到名人墙上余盼华的照片已经重新挂上。
不管从哪个方向欣赏，照片都没死角，这回余盼华该满意了。
温宁安嘴角轻轻勾起，继续往前走，眼神掠过排第一的孟青霄，并未停顿。
舞台上，演员正从头开始，完整演一遍《哈姆雷特》。
张俊秋坐在剧场第一排，戴眼睛观看。
温宁安悄声坐她旁边位置，“张导。”
张俊秋点一下头，“身体如何？”
“还可以。”
温宁安陪张俊秋看完这部两个半小时的戏，演员对着空荡的剧场谢幕、再离场。
期间张俊秋没抬过头，专注读一篇表演论文，是关于德国剧作家布莱希特提出的戏剧理论，“间离化效果”
。
张俊秋是这位德国戏剧大师的拥护者。
温宁安记得张俊秋在访谈中说过，她认为观众应当与剧情中人物保持距离，不要让观众代入角色本身，而是让他们清楚意识到，他们正在看戏，只对剧中人物和事件进行思考讨论。
张俊秋不仅主张戏剧陌生化，在表演理论方面，她偏好表现派，而不是国内戏剧影视教育届推崇的体验派。
所谓体验派，是让演员全身心投入角色，想角色之所想，把自己化为角色本身。
许多艺术表演院校的课堂，把前苏联戏剧家斯塔尼斯拉夫斯基的训练方法奉为圭臬，要求演员“体验并成为”
，而张俊秋是小部分的那批表现派。
表现派的主张中，演员始终清醒理智，用精心设计的技术表达，带动观众投入。
温宁安与张俊秋观点相似，所以当初下定决心进剧团，哪怕是个彩排助理。
张俊秋合上本子，摘掉眼镜，“宁安，你觉得一个演员能走到的高度，由什么因素决定？”
既然赞同表现派，温宁安的回答自然是：“表演动作精准化的设计。”
张俊秋没说对错，“过于注重动作设计，未免匠气重，就算是表现派，也有推敲人物内心的步骤。”
她话锋一转，“我看过你的表演视频，确实存在匠气重的问题，这是正常的。”
温宁安英国上学时的老师评价过类似的话，说她的表演模式，“富有技巧，流于虚浮”
。
张俊秋盖上水笔，“这个问题，巡演结束我慢慢和你说。”
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