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悦心在小学一年级的生活丰富多彩，每一天都充满了新的挑战和惊喜。
有一天，学校组织了一场义卖活动，悦心积极地参与其中。
她把自己心爱的玩具和亲手制作的小手工都拿了出来。
“同学们，快来看看呀，这些都是我精心准备的。”
悦心热情地招呼着大家。
外祖母也来到了活动现场，给悦心加油打气。
“悦心，加油！”
外祖母在一旁鼓励着。
在大家的共同努力下，悦心的摊位收获颇丰，她把所得的钱都捐给了学校的爱心基金。
“外祖母，我能帮助别人，感觉好开心呀。”
悦心笑着对外祖母说。
随着课程的深入，悦心开始学习拼音和汉字。
这对她来说可不是一件容易的事，有时候她会感到有些吃力。
“外祖母，拼音好难啊，我总是记不住。”
悦心皱着眉头说。
外祖母耐心地陪着她一起练习，“悦心，别着急，我们慢慢来，多读几遍就记住了。”
在外祖母的帮助下，悦心逐渐掌握了拼音和汉字的读写。
学校举办了诗歌朗诵比赛，悦心勇敢地报名参加。
每天放学回家，她都会认真地练习朗诵。
“床前明月光，疑是地上霜……”
悦心清脆的声音在家里回荡。
比赛那天，悦心站在舞台上，自信地朗诵着诗歌，赢得了台下观众的阵阵掌声。
“悦心，你真棒！”
外祖母在台下为她鼓掌欢呼。
数学课程中，学习加减法也让悦心费了一番功夫。
她经常拿着算术题，苦思冥想。
“外祖母，这些数学题好复杂啊。”
悦心有点苦恼。
外祖母便用生活中的例子来帮助她理解，“悦心，你看，买苹果的时候就会用到加减法呀。”
慢慢地，悦心的数学成绩有了提高。
一次语文课上，老师让大家写一篇小短文，描述自己最喜欢的动物。
悦心写了她最喜欢的小兔子。
“小兔子白白的，耳朵长长的，蹦蹦跳跳真可爱。”
悦心认真地写着。
老师表扬了悦心的作文，还在全班同学面前朗读。
悦心心里美滋滋的，“外祖母，老师读了我的作文呢。”
学校组织了一次户外活动，去郊外观察大自然。
悦心看到了美丽的花朵、飞舞的蝴蝶，还有清澈的小溪。
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