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宋雨晴拿出粉笔，“来，我们先画个大括号......”
画着画着，底下就开始了窃窃私语。
“你的狗好丑啊！”
“你的才丑！
我的最好看！”
“我不想要漫画小狗，我想要我家阿黄那样的。”
宋雨晴一转身回头，这些声音就都没了，一个比一个还要认真。
他们现在也不敢在宋老师面前造次了，以前宋老师真温柔啊，现在好凶！
宋雨晴可不管他们说她凶不凶，最好所有的学生都怕她，就像一、二年级的学生害怕柳眉一样。
没错，一、二年级的学生特别害怕柳眉，凡是遇到她的课，个个乖巧的如同小鹌鹑，就连三年级的班，有次实在是太吵了，中间没课、在办公室批改作业的柳眉实在忍受不了他们的尖声呐喊，气汹汹地走过去，帮焦头烂额的周斯平收拾了几个带头吵闹的刺头，从此三年级班上的学生也不敢以为周斯平好脾气就造次，因为柳眉说了，再让她知道谁上课吵闹，得上门去找他们爸妈。
就这件事情以后，宋雨晴和周斯平对柳眉的印象又往好的那方向扭转了不少。
其宋雨晴也发现了，柳眉只要不碰上韩瑞有关的事情，脑子还是十分正常的。
但坏就坏在，柳眉除了上课，满心满眼都是韩瑞，现在没法让韩瑞进到学校当老师，正往别的方面琢磨呢，看能不能给他找个工作。
这不，宋雨晴上完上午的课回来，听到柳眉想和周斯平调课，下午早点上课，最后一节课她就能提前走，她正好去公社看看光明公社新开的零食厂招人公告。
上完课，其他人陆续回去了，宋雨晴和楚小云他们说好了中午做什么菜，自己就拿着一个本子去了办公室隔壁的教室。
甜甜也跟在她后面。
没多久，陆续有孩子过来，大家进门前都先和在黑板上写字的宋雨晴打招呼，问了“宋老师”
好，然后才走到教室里坐下。
再有一会儿，来的还有几个四十多岁的中年男人，也有二三十岁的妇女。
个个都拿着块木板，手里一根用报纸包住一端的炭条，这就是他们写字的工具了。
也有不一样的，手里拿着的是铅笔和报纸。
但都无一例外的是，大家过来之后就自己找空位坐下，谁也没有多说话，看着黑板上的字，不急着模仿，先把字的样子和标出的拼音给记了下来。
有已经掌握拼音的，现在已经开始学着拼读了起来，小声地默念着黑板上的字。
“今天我们学习到的f这个声母......大家跟我一起读，fa发，罚，法，发......”
一如既往的，大胆出声的还是只有坐在最前面三排的小孩子，个个学得特别认真起劲。
半小时后，这节额外的特殊课程结束，宋雨晴一宣布下课，这些人虽然意犹未尽，但都听从指令，个个快速地把桌椅恢复原位，拿着自己的东西离开了教室。
宋雨晴也就把教室门锁上，然后往知青小院走。
回去路上，还会遇上有年纪大些的队员问刚刚没怎么掌握的读法，又来问了一遍。
课后还敢来问她问题的也只有小孩和妇女同志，像那些男同志，即使是也五十多岁了当了爷爷了，不好意思来找她，怕人家说闲话。
留着回去再找家里的小孩问问。
“宋老师，我明天没空过来，得请假了。”
说话的是阿月嫂的大嫂，她要管家里的家务活，只能空出半天去上工，她也基本都是下午去上工，但最近生产队里要开始种夏季稻了，她家里的自留地也得忙起来，所以就没空过来学习了。
另外几个嫂子也说要请假，宋雨晴摆摆手道：“这个课程设置的时候就说了，是面向生产队所有队员的，你们有空来就来，没空来就算了，不强求。”
而且这门课没有设置多少内容，主要还是给大队扫盲，争取让大家能多认一些字罢了。
她当时并没有想做这样的课程，而是想着能不能在上午上完课后加个知识小课堂，给生产队的所有孩子都能来上课，她是想通过这样的小课堂让没办法入学的学生也学到一些简单的知识。
但她提出这个想法后，楚小云他们几个一合计，不如做个更有意义的课程，那就是给大队队员，无论男女老少来扫盲。
这个课程不是全部都由宋雨晴上课的，卫长顺和周斯平也参与，楚小云身体负担重大家都没同意她来加这门课，等以后孩子出生了再说也不迟。
至于柳眉，她觉得她和生产队的队员，尤其是那些父辈一样年纪的队员，抹不开脸，不打算掺和。
上课是队员自愿，也是老师自愿，柳眉没参与，大家也不会觉得不应该，甚至在上课时没少和来上课的人说，上课的内容是柳眉准备的。
也有人觉得他们不该另外开这样的课程，对交了学费上学的学生不公平。
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