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归根到底是教育体制的失败，当初上生理卫生课是要有实习的话，我还会逃学吗？
我还会象今天这样无知吗？
“这个是尿道，就是尿尿通过的道路，尿尿用的。”
我接着指紧靠阴蒂的洞口，因为上一个问题回答的有点简单，所以这个问题回答得详细到有点啰嗦，“下面我们看见的洞口叫阴道，同学们，有谁知道它有什么作用吗？”
我已经进入了角色，芳芳我在上生理卫生课的实习课。
“我知道，我知道！”
兰兰兴奋的举手。
“你说。”
要积极回应同学们的踊跃，不能打击孩子们的信心，那怕回答错误，但只要勇于回答，就要表扬。
“阴道，就是阴茎进入的通道！”
兰兰回答完毕，满脸期待我的表扬。
天才！
我怎么没有想到这个解释？
阴道就是阴茎进入的通道，我要是在课堂上讲出来后果可想而知。
要表扬，每个人都可以用不同的角度看世界，当然也可以用不同的角度看阴道。
一点都没错。
“不错不错，回答得很好，”
表扬过后继续上课，“这个是大阴唇，作用是用来保护阴道和尿道不受感染的。
你们看它象不象嘴唇呀？”
“象！”
三个女孩拉长了声音一同回答。
太有满足感了！
难怪孔子说有教无类，被人接受自己知识的感觉太棒了，我考虑是不是去哪个小学校应聘……
“大阴唇是相对于小阴唇而言的，有大阴唇就有小阴唇，小阴唇是在……”
没有小阴唇！
翻遍了兰兰的阴道没有找到，拉过婷婷，也没有！
难道我小时候在新华书店偷看的图片有错误吗？
误人子弟啊！
你什么都可以画错，怎么能偏偏把这个给画错了呢？
少一两个脚趾也看不出来嘛。
不对，我转头一想，我是实习过的，我亲眼见过亲手摸过的，怎么现在就没了呢？
错误究竟在哪儿呢？
啊，知道了。
“你们还小，还没长大，所以看不出来，看姐姐这里……”
我说得兴起，将阴茎拔出，意气风发，指点阴唇。
卖糕的！
我忘了阴茎有伤！
疼！
“这个……就是……小……阴唇。”
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