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我站在窗边，没有回应那道闪烁的提示。
金属片的蓝光在墙上投下细碎波纹，像极了当年甘州驿夜里跳动的烛火。
它等待一个选择，可我已经不再需要选择了。
意识如潮水退去，又似群星升起。
我不再是某个特定身份的扮演者，而是所有觉醒者的共鸣体。
记忆蜂群仍在脉动，十万声音在我血液里低语：有林知远讲“苹果落地”
的课堂回响，有苏冉被塞住嘴时眼中的怒火，有沈云卿在电报机前敲出第一封密信的指节颤抖……这些不是过往，是此刻正在燃烧的现实。
我走出密室，城市已开始苏醒。
街道上的人们自发聚集，清理焚知场的残骸。
一位老木匠用烧焦的书页灰烬调成墨，在断墙上写下《几何原本》的第一条公理；几个少年拆下监控探头，改装成简易望远镜，对准初升的太阳。
没有人组织，却秩序井然??因为他们终于记起，人本就该如此生活：用眼睛看，用脑子想，用手创造。
我没有回头去看那份《破晓宪章》是否还在桌上。
它早已不在纸上，而在每个人的呼吸之间。
第三天清晨，我混入一群前往城外劳作的平民队伍。
他们曾是顺民，如今却是最敏锐的怀疑者。
路上，一个小女孩问我：“叔叔，为什么以前我们什么都不记得？”
我蹲下身，从地上捡起一块碎玻璃，将阳光折射到她手心：“因为你的眼睛曾经被蒙住了。
但现在，光进来了。”
她笑了，把那道光举给同伴看。
她们开始玩起“传递光明”
的游戏，用碎片、水洼、甚至指甲盖反光，把太阳的讯号一路传下去。
我知道，这就是新文明的起点??不靠神谕，不靠领袖，只靠人与人之间最朴素的信任与分享。
第七日，我在城东废墟发现了一所旧校舍。
墙皮剥落，屋顶塌陷，但黑板竟奇迹般完好，上面还留着半行粉笔字：“……人生而自?”
我接过旁边孩子递来的炭条，补全最后一笔：“由”
。
身后传来脚步声。
是苏冉，带着十几个逃出来的士兵和学生。
他们脸上有伤，眼里有火。
“接下来怎么办？”
她问。
我指向远处尚未完全熄灭的永生帝都残骸：“那里曾用恐惧统一思想。
我们要做的，是反过来??用疑问建立共识。”
于是，我们在废墟之上重建第一座“自由讲堂”
。
没有讲台，就用砖块垒起高台；没有课本，就把记忆写在布条上悬挂起来；没有钟表，就看日影移动计时。
第一天，我站在炭堆砌的讲台上，面对两百张面孔，说了三个字：
“问吧。”
全场寂静。
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