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比如，父母想培养男孩的孝心，可以对男孩说“乖宝宝，帮妈妈把拖鞋拿过来”
“给妈妈把水端过来，妈妈好渴呀”
“帮妈妈捶捶背吧，工作了一天好累呢”
。
通过这些小事可以帮助男孩理解父母的辛苦，男孩也会从中获得分担父母辛苦的喜悦感。
再比如，男孩玩完玩具不收拾，父母不要斥责男孩，也不要主动地帮男孩收拾烂摊子，父母可以很认真地告诉男孩“自己的东西要自己收拾，从哪里拿的玩具要放回哪里去”
。
一开始也许男孩需要父母的帮助和催促，多做几次，男孩就会慢慢养成收拾玩具的好习惯。
男孩不做的事，父母替他做，时间久了，男孩就会认为那是父母该做的事，不是自己该做的事，他就更不会去做了，所以父母要“少做多说”
，引导他做个勤快的小超人。
二、不要聪明反被聪明误
在男孩成长的道路上，聪明有可能成为勤奋的大敌。
如果男孩的聪明没有得到正确的引导，那么这种所谓的“聪明”
可能会阻碍男孩成为一个优秀的人。
聪明的男孩学东西比别人快，别人好几个小时才能学会的东西他一个小时就学会了，渐渐地他会形成“成功并不费力”
“成功不需要太努力”
的错误认知，丧失勤奋、刻苦的精神，最后在行动上和思想上都变成了懒惰者。
懒惰的习惯一旦形成就很难改掉，从而成为男孩前进道路上的拦路虎。
所以父母一定要告诉男孩：真正聪明的人，都懂得下笨功夫。
平时男孩学得快，可以为男孩提供更多的书籍，让男孩在更广阔的知识的海洋遨游，了解天地之大、宇宙之广，了解人类之渺小，了解未来之美好，不要满足于眼前一点小小的成绩而止步不前。
在生活中，父母在纠正男孩的懒惰行为时要注意分寸，批评也要适可而止，不能训斥、打骂男孩。
如果把每一次和男孩的沟通变成“批斗大会”
，只会伤害男孩的自尊心，增加男孩的逆反心理。
对于10岁以下的男孩，要多从“如何做是正确的、怎样做是好的”
这一角度出发进行教育，这样更能让男孩明确行动的方向。
英国作家乔叟有一句名言：“懒惰是一切邪恶之门—一个懒惰的人，正如一所没有墙壁的房子，恶魔可以从任何一个方向进来。”
一个人一旦懒惰，会衍生出很多坏品质，侵蚀掉一个人的前途，所以让男孩克服懒惰的毛病，就是在赋予男孩一次重生的机会，引导他向上、向善。
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