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一个五六岁的儿童就能拥有明确的是非判断，知道什么行为是正确的，什么行为是错误的。
在正常家庭中长大的孩子，会因为父母的批评而产生愧疚，于是这种内疚感会让他渐渐学会自我控制，当他想做出某种错误行为的时候，能及时地停下来。
我们常常听说这样一句话：“孩子是父母生命的延续。”
这种延续不仅仅是生物遗传，更重要的还是文化传承。
这种社会文化的代际传承被称之为濡化。
任何一个群体或国家都有属于自己的文化，并将这种文化传递给下一代。
一个人随着年龄的增长也会渐渐认同自己所身处的文化。
达加·麦斯顿是个白种人，长得很高，皮肤也很白，他来自美国，但他却觉得自己是个中国的藏族人。
原来在麦斯顿5岁时，他的父母就把他丢在了西藏的一个修道院里，然后他们便去亚洲和欧洲旅游了。
麦斯顿在修道院里待了许多年，与其他西藏的孩子一样接受西藏喇嘛的教育。
由于麦斯顿的外形与西藏孩子有很大的差异，经常独自一人待着，但他认为自己是个西藏人，他声称自己是“一个住在白种人身躯里的西藏人”
。
后来，麦斯顿尽管有机会回到美国，但他还是选择留在了西藏，并且与一位藏族女子结婚，他的性格与普通的西藏人没什么不同，他已经完全接受了西藏文化，并按照西藏人的生活方式去生活。
在相同文化下长大的人，他们的思维方式和行为具有惊人的相似性。
麦斯顿的外表看起来与美国人无异，但他却无法融入美国人的生活中去，因为他的思维行为方式更像一个中国的藏族人，而不是美国人。
在西藏，到处都有宗教活动的影子，宗教影响了大部分西藏人的价值观和行为。
当我们没有离开过自己所生活的群体或国家时，我们很少会注意到文化对人性格的影响，但当我们到了一个有文化差异的群体或国家时，我们会立刻注意到自己与其他人是不同的。
例如一个中国人到美国去，他会十分强烈地意识到自己是个中国人，会时刻注意到自己与美国人的不同。
欧美文化十分强调一个人的独立性，个人主义非常盛行。
在这种文化下长大的人，比较倾向于独立和依靠自己的努力获得成功。
对于他们来说，应该尽早地与父母分离，然后开始依靠自己。
不少文学作品和电影也都倾向于塑造一些依靠自己努力获得成功的人。
但反观亚洲文化，集体主义的色彩比较明显。
在这种文化下长大的人，比较倾向于在与他人的合作中获得成功，因此特别强调谦虚和自我批评，很少进行自我肯定。
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