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那篇英语讲话大意是这样的:“我来到你们美丽的国家非常高兴!
看了你们昨天表演的节目精彩极了!
我为你们鼓掌!
下雪了,圣诞节快要到了。
你们像雪花那么可爱,圣洁。
我邀请你们到我们的学校来学习,到中国来旅游,你们愿意来吗?(孩子们齐声回答“愿意!”
)我等候着你们!”
孩子们一个个捧着送给华新学校的礼物,走上前来,我在每一个孩子的脸上都亲热地给了一个吻。
散会后,我们去拜见了京畿道水原教育厅厅长李哲宰,李厅长十分热情地接待了我们。
他肯定了华新与小花两校友谊关系的重大意义,并表示整个水原市的学校都可以与中方友好往来。
李厅长给我们一行四人赠送了教育资料,同时邀请我们在一家十分高档的韩国餐馆用餐。
席间,双方热烈交流,谈笑风生。
当我听说其中一位教育官员曾经是音乐教师时,我机灵地邀请他唱一首朝鲜歌曲,他欣然答应。
韩国主人唱完之后,中国客人作答。
我唱了一首《阿里郎》,全场齐哼这首著名的韩国民谣。
席间一片欢乐气氛,给两国教育交流的前景抹上一笔灿烂的色彩。
小花学校的师生在大雪中隆重欢迎中国客人
我发表热情洋溢的讲话
送上给华新学校同学的礼物
下午,我们去水原大学参观。
水原大学给我的第一眼印象十分强烈,它让我想起曾经留学过的加拿大卡尔加里大学,但又不尽相同。
或许是校园里坚实的大石头或是一片白雪皑皑之中的宏大建筑群,让我联想到北美的粗犷与豪放吧。
前来接待我们的中文系系主任是一位文质彬彬的学习中国语言文学的教授。
我提议参观水原大学的图书馆,因为图书馆是一个学校的心脏,其水平很能体现一校之水平。
果不其然,水原大学图书馆堪称第一流。
它虽然不及卡尔加里大学那样现代化,但里面的管理全部用电脑,查书咨询十分方便。
尤其令人羡慕的是,水原大学有一个颇具规模的博物馆,里面收藏着从远古到近代的朝鲜文物、名人字画。
在馆里,我们所见文献全是汉字。
在古代,朝鲜是用汉文记载的,直至近代才换成拼音式的鲜文,但其中仍夹杂着不少汉字,可见两国文化渊源之深。
博物馆所藏古董文物全是由学生假期到民间收集或是私人捐献的。
水原大学是一所私立大学,其董事长是很有经济实力的。
他愿意在教育方面进行巨大的投资,可见他人品之优秀和认识之深刻。
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