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的过程，应该也是书的价值之一，如果我们只以流传的数据判断喜不喜欢，又以喜不喜欢来看待它的值不值得一读，我们所错过的也许自己并不自知。
在分享他人的经验中了解自己思维的投递与架构，是阅读所赠予的礼物。
阿尔维托说过：“阅读使我们能过一种逆流而上的生活，我们不必自己经历过一种生活或错误甚至喜悦，而从他人的书写里先探得生命的可能。”
因此，如果能不在“未演先轰动”
的任何影响之下来读这本书，也许是最好的。
我会建议读者在还未真正读完整本书之前，先别急着跟别人讨论，或上网搜寻任何数据。
在书中去体会你所看到的可贵精神或无法忍受的态度，然后把它与你自己的生活行动与教养理想做比对，相信在非常客观的阅读中，每个人都会在书中找到取法或引以为戒的修正，或许，在文字的闪烁之间，你也会看到某一种时间里的自己—代表着一种母亲的意象、无法用对错来形容，却的确是最真实的价值选择或展现。
我记得有一位朋友在四下无人时很奇怪地低语告诉我说：“你知道某某人为什么很讨厌这本书吗？因为他的太太就是一个标准的虎妈。”
夫妻之间的教养思想对立是一种秘密；说不定，在教养孩子的态度上，我们的作为与自己的理想之间，也有一种害怕别人看见差异的秘密。
我们以为，讨厌这本书就已经把自己从虎妈行列中除名，殊不知，虎妈除了是一种“类”
之外，也有可能是一种“态”
。
其次，我想就自己所看待的教养价值来分享对于这本书的读后感：
这是一个战斗力非常强的妈妈用她战斗力非常强的笔所写下的生活故事，也许是因为有谭恩美在先，所以读这本书时，《喜福会》的画面就先浮了上来。
整本书的文字与结构经过非常用心的安排，有了这份感受之后，阅读间（特别透过某些前后对照）反而没有因为文字张力而错以为应该进入评论的心情。
我了解这是一支能写也有创作企图心的笔，能量是无法不释放于字里行间的，而这份能量所引导出的后续波澜，无论是误会、讨论或质疑，也只有作者能回答这是不是她欢喜的预期。
书中大的情节与起伏虽然也使我的心情随着文字而忽上忽下一番，但在某一些小字句与段落里，我的感触反而更被触动，好比说：
当时我又累又紧绷，因为那天教完课后和学生进行了四个小时的讨论，而且我还想晚餐后开车去波士顿。
（114页开头）
后来我在心中对自己说，这就是狗和女儿的不同……（70页）
不要无中生有制造问题，我可以处理的。
（104页）
得奖为你带来机会，而那就是自由……（115页）
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