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自己给自己心理按摩了一下,许游刚要收了笔记本,去拿数学书,旁边的叶锦却说:“能把你的笔记本给我看一下吗?”
“给你。”
许游直接递过去。
“谢谢。”
叶锦笑了笑,接过去后开始翻看。
大约三分钟后,她抬起头把笔记本递回来,说:“你不看的时候,能不能借给我看看?我的英语成绩一直不是很好,比较拉分。”
叶锦虽然别的科都很强势,尤其是物理和化学,但英语确实不及其他科那么优秀,要不是英语在每次考试中拉分,她就算考进年级前十,估计也很轻松。
刚才她只大略的看了几页笔记,却立即就感受到了笔记的价值。
里面所记录的东西,不仅有易错难点,还有取巧的解决办法,这让她很惊喜。
“你先拿着看吧。”
许游没有伸手去接,既然叶锦想看,那就先借她一阵,毕竟这段时间他得冲击数学的满分试卷这个任务,对于其他科的注意肯定要暂时分散一下。
叶锦也不客气,笑道:“我会尽快看完的,然后还给你。”
“慢慢看,在一周之内还给我就行。”
许游知道里面的知识点有多丰富,短时间内肯定记不住,所以他尽量让叶锦在没有心里负担的情况下好好研读。
叶锦摇头笑道:“不用那么久,会耽误你用的,借我三天就行。”
“三天?”
许游有些吃惊,“这么厚一本,你能看完记住?”
叶锦说:“可以看完,但记忆的话,最多只能记下一半多点的内容。”
‘你怕是也有系统吧!
’
百十页密密麻麻的笔记,这么短的时间内她能记住一半,六七十页的内容,许游觉得学霸果然够变态!
“看来变身学霸,得足够变态啊。”
上课铃响了,陈渔拿着一摞英语报走进来,丢给朱萸让他分发,然后道:“这节课做报纸。”
大家已经强迫自己习惯这种复习模式了,因为就算拒绝,也没办法……
“unti1……”
从听力题开始,先做后讲……
趁着大家做听力的时间,陈渔仔细的看了看这次座位重新排过之后学生的分布情况。
学习好的,集中在二三排;学习差不多的,错落在一四排;学习差的,最后一排整齐坐齐。
对于这样的分布,陈渔觉得很不错,学习不错的包围学习好的,不管是学习上的帮扶,还是氛围上的影响,都会达到潜移默化的作用。
至于最后那一排,陈渔觉得如果他们想学,老师肯定全力帮助,但如果他们自己都放弃治疗,那老师也只能减少对他们的关注了。
毕竟现在这个重要时期,老师必须把大多的精力放在愿意学习的学生身上,没有高一、高二那样充沛的精力去照顾全部人……();
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