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虽然已经计划好在接下来放假的十几天要好好的记一下英语单词,提升自己单词的存储量,为之后全面提高英语水平打下基础,但还没实施,许游就在心里打起了最擅长的退堂鼓……
他的数学虽然差,但起码还有一些初中和高一的底子,补起来不至于太吃力。
但英语不一样,记忆中,从小到大,他的英语成绩就没好过,最高也就是及格而已。
所以要提高自己的英语成绩,其难度和需要下的功夫,可想而知……
最后一节课是语文,然后就是午饭加午休的时间。
语文作为许游的强项,其实他却在语文上下的功夫最少,因为语文是和同学最拉不开分数的一门学科。
作为母语,大家的基础打的都很扎实,就算是班里最不愿意学习的同学,每次考试成绩都会在七八十分。
所以语文是一门得高分很难,得低分也不容易的学科。
当然,这只是在正常情况下的分析。
“上节课卷子没讲完,拿出来我们继续讲。”
张海峰老师走上讲台。
许游拿出自己的卷子,总的来说,考得不错。
除了阅读理解和作文这两道比较有灵性的题,像文言文翻译,古诗词填空之类的基础题,许游都做到了不丢分。
“阅读理解这种题,你不要怕写错,把你能想到的,分成小点都写出来,要的就是抱着瞎猫碰死耗子的心态,不要怕错,要想着万一对了呢。
做这种题,大忌就是什么也不写,阅卷老师都不知道怎么给你给分!”
因为执教时间长,得了职业病的张海峰老师上课总是抱着一个大水杯,她喝了口水,润了润嗓子,接着道:“分析文章,你一定要抓住三要点:写什么,怎么写,为什么写。
只要你主抓这三点,不管是做阅读题,还是写作文,都不难。”
许游语文的薄弱环节,就是阅读理解和作文。
作文还稍好一点,每次得分都在四十分到四十五分之间,但阅读理解就要差一些,得分都在一半徘徊。
这主要还是他的阅读量不够,让他思维发散的范围受制。
但相对于去提高语文成绩,许游更愿意去肝其他学科。
不是说语文不重要,而是它的提升空间有限,且难度大,太过费时。
中午回家吃饭,老妈又熬了养神健脑的粥。
吃完饭,许游就进房间午睡了。
“别嗑瓜子了,吵着小游睡觉了!”
收拾饭桌的陈书看到老公坐在沙发嗑瓜子,立即呵斥一声。
许游进了房间并没有睡觉,而是在书柜上翻找从初中到现在的所有英语书。
“嚯,这么多,看来有的刺激了……”
看着找出来足足十几本的英语书,光后面的单词表扯下来就能有几十页,许游露出了苦笑。
果然,学霸也不是人人都能当的啊……
感叹了一句,许游打算上床休息。
“叮,宿主学习积分累计到达一百分,商城开启。”
突然,脑海里突兀的响起了冰冷的机械声。
“谁!
?”
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