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学生们走进这个看似图书馆的巨大空间，四周静谧得只能听见彼此的呼吸声。
他们小心翼翼地靠近书架，发现这些古老的书籍和卷轴上都落满了厚厚的灰尘，仿佛已经在这里沉睡了千年。
神秘学生轻轻挥动法杖，一阵微风拂过，灰尘扬起，露出了书籍上一些模糊的字迹。
这些字迹使用的语言古老而晦涩，很难立刻解读其中的含义。
学生们分散开来，开始在书架间寻找可能有价值的线索。
在一个角落里，有一本特别厚重的书籍，封面上刻着一个奇怪的符号，这个符号与之前在学校各处发现的神秘符号有着微妙的联系。
一个学生试图打开这本书，却发现它被一种强大的魔法封印着。
当他的手触碰到书时，周围的书架开始微微颤抖，似乎触动了某种机关。
刹那间，书架自动移动起来，重新排列组合，原本整齐的通道变得错综复杂。
一些书架上的书籍和卷轴纷纷掉落，在地面上形成了各种奇怪的图案。
神秘学生意识到情况不妙，他（她）用法杖敲击地面，试图稳定局势，但魔法的波动却愈发强烈。
与此同时，从图书馆的深处传来了一阵低沉的轰鸣声，像是有什么巨大的机械装置在启动。
学生们聚集在一起，警惕地注视着声音传来的方向。
随着轰鸣声越来越近，他们看到一个巨大的身影从阴影中缓缓浮现。
那是一个由金属和石头组成的巨人，它的身体上刻满了符文，眼睛闪烁着诡异的红光。
巨人每走一步，地面都为之震动，它朝着学生们伸出巨大的手臂，仿佛要将他们碾碎。
学生们迅速施展魔法攻击巨人，但他们的魔法打在巨人身上，只溅起一些微弱的火花，对它几乎没有造成任何伤害。
“我们得找到它的弱点！”
神秘学生大声喊道。
在躲避巨人攻击的过程中，学生们发现巨人行动时，它身上的某些符文会闪烁得更加频繁。
他们猜测这些符文可能与巨人的力量来源或者弱点有关。
于是，他们开始集中力量攻击那些频繁闪烁的符文。
当魔法击中特定的符文时，巨人果然出现了短暂的停顿，并且发出了痛苦的咆哮。
学生们受到鼓舞，加大了攻击力度。
然而，巨人很快就调整过来，它改变了攻击方式，从身体各个部位释放出强大的能量波，横扫整个空间。
学生们四处躲避，有的被能量波击中，受伤倒地。
但他们没有放弃，互相扶持着继续战斗。
神秘学生仔细观察巨人的攻击模式，发现它释放能量波有一定的规律，而且每次释放后，身体上有一个位于背部下方的符文会短暂地黯淡下去。
“攻击它背部下方的那个符文！”
神秘学生指挥道。
学生们重新组织力量，趁着巨人释放能量波后的间隙，一个擅长飞行魔法的学生飞到巨人背后，朝着那个符文发动了一次强力攻击。
这次攻击效果显着，巨人的身体剧烈颤抖，它的动作变得迟缓起来，身上的符文也开始闪烁不定。
其他学生见状，纷纷施展最强的魔法，朝着巨人的各个符文全力攻击。
在学生们的齐心协力下，巨人终于轰然倒塌，化作一堆碎石和废金属。
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