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其中也包括，坐在司柠身后不远处的何沐远。
昨天下午，自从他知道了照片的事情，就给司柠打了好几个电话，但她一个都没接。
晚上给她发的消息，她也一句话没回。
何沐远心想：她肯定是生气了。
他原本打算，今天课后，找司柠好好解释一番。
但没想到，一进门，就看到了她身边的许舟言。
二人的亲密举动，逼得他不想再多看一秒。
但不论怎样，他还是得找司柠说清楚。
周一早上的这堂课，老师平时基本不点名，但今天不知道为什么，竟然拿起了点名册。
在点到司柠名字的时候，周老师朝她身边的许舟言多看了一眼。
一如既往，周老师每次上课前，都会提问三个有关于上节课的问题，为了防止大家学着学着就忘完了。
司柠上周忙着设计概论的作业，都没多少时间复习其他的课程。
一听见老师要提问，整个人的心情都不怎么好了。
不过，老师上节课刚叫过她，这次，应该不会这么倒霉，又是她吧？周老师朝教室内环视一周，将目光锁定在司柠这边。
“司柠，你起来回答一下，什么是效果图，它分为哪几种？其各自的含义又是什么？”
果然，有什么好事，也就有什么坏事，好运霉运都是她的。
司柠慢腾腾地站起来，大脑里努力回想着上节课的内容，试图让自己想儿什么来。
但眼下，她真的一句也想不起来了。
“往常的问题，你都能快速准确地回答出来。
怎么，今天我的提问很难吗？”
周老师又说起了玩笑话。
平时，在课堂气氛较为严肃的时候，他也会和学生们开开玩笑，活跃一下上课的气氛。
教室里几十号人，现在唯有司柠，没有那个闲心，可以笑得出口。
况且旁边还坐着许舟言，经老师这么一说笑，她更不知道往哪里躲藏了。
同学们听见周老师的话，都打趣道：“老师的问题，一点儿也不难啊！”
所有人的目光都朝司柠那边望过去，刚才没注意到她的，这一下子，全部都看到了坐在她身边的许舟言。
原来是这样啊，怪不得学霸失误了……看这情况，许舟言刚想帮她作弊一下，没有料到，他自己也被老师点名了。
“许舟言，你起来回答一下。”
周老师突然收起脸上的笑意，一本正经地叫道。
他没办法，只能起身。
“效果图是指通过图片，视频动画等……”
待他回答完后，周老师的脸上露出了满意的笑容，赞许道：“很不错！
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